文档介绍：陵园小学学生社会理论活动方案
一、目的意义：
为全面施行 “以人为本”的教育理念, 学校决定开展“环保 节约 体验”为主题的社会理论活动。通过活动,让学生亲密接触大自然， 拓宽视野，理解家乡的人文古迹，开展变化,积极培养学生自理、自乱用零花钱。
抗挫教育:教育学生要不怕苦、不怕累，充分到达锻炼自身、挑战自我的目的。
环保教育：教育学生保护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理环境卫生。（精品文档请下载）
4、班主任要事先将学生合理地分成假设干管理小组，每组设组长1人、环境小卫士 1人。组长负责每一场地清点人数，组织同学活动；环境小卫士负责活动场地的卫生清洁。每班邀请1—2名家长委员会成员参和，协助管理。（精品文档请下载）
5、查阅、搜集比干庙及唐庄资料,提早在班里交流，汇报。
6、班主任对学生身体、行为状况要进展摸底调查,有特殊情况的要做好学生、家长思想工作，并和家长联络.
七、安全措施
1、活动前加强对学生安全（含食品卫生安全）及节省教育，杜绝攀比及浪费现象。教育学生一切行动听指挥，不准随意分开队伍单独活动，,明确各自职责，落实安全举措.（精品文档请下载）
2、活动过程中班主任和配班老师互相协调、分工合作，全过程参和，全方位管理，确保本班学生安全、守纪、，带上创口贴等常用药品，作好必要的安全防范措施。   （精品文档请下载）
3、活动往返前，各班需认真清点人数，（含班主任）共安排2位老师负责管理。每班把学生组织成活动小组，分别由一名老师带队全程管理，，互相关心，确保安全,不开展有安全隐患的活动。 （精品文档请下载）
4、行车途中，各班要加强管理,严禁身体任何部位伸出窗外；教育学生不在车上大声喧哗.
5、亲密关注活动区域,对于有危险的活动区域,各班老师应预先设想防范措施，，应立即向学校指导汇报，并采取积极有效的救护措施，控制事态扩大。（精品文档请下载）
6、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，班主任主动和家长联络，劝阻其不参加本次活动，并要求家长负责孩子在家活动安全。（精品文档请下载）
7、带好必备的药物、器材,以便急救之需.
应急预案
一、突发事件处理原那么：
1、保持镇静、沉着应对。2、学生优先原那么。3、就地抢救原那么。4、报警、求援原那么。5、维持秩序、迅速疏散原那么。（精品文档请下载）
二、应急反响措施:
1、行政指导、老师随班.
2、所有老师的手机必须处于开机状态。
3、进入活动地点后，做好执守工作,及时应对突发事件。
三、学生突发疾病、意外伤害：
师生在途中突发疾病、意外伤害,带队老师立即和指导联络，视轻重由领队作处理、或就近送医院。
四、学生走失处理：
1、确保每位学生都知晓班主任及带队老师 号码，以便联络。
2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、从学生最后接触的同学入手，理解最后行踪.
4、 通知其它带队老师关注寻找。
五、交通事故处理：
有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。
附：班级老师装备表
教
师
班
级