大班教育随笔《爱“节约”的孩子》.doc

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大班教育随笔《爱“节约”的孩子》
　　现在天气比较热了，很容易出汗，尤其是在活动后，得及时给孩子们补充水分。喝水次数增加了，不免有的孩子浪费，每次喝水我都提醒他们注意节约。一天，我正在组织他们排队接水，一个孩子大声说
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大班教育随笔《爱“节约”的孩子》
　　现在天气比较热了，很容易出汗，尤其是在活动后，得及时给孩子们补充水分。喝水次数增加了，不免有的孩子浪费，每次喝水我都提醒他们注意节约。一天，我正在组织他们排队接水，一个孩子大声说：老师，帅帅在喝地下桶里的水。这怎么可以，里面的水不能喝，我赶紧制止他。老师，我在节约用水呢。我笑着摸了摸他的头，对他说：保温桶里的水是经过高温消毒的，没有病菌，而地下桶里的水有很多病菌，变脏了，不能喝他听后点了点头，多天真的孩子!我借着这件事向孩子们讲明了节约水和讲卫生的道理。在这件事上，说明孩子的思维还是很形象具体的，只不过经验少，常常误认为自己做的对。如果站在他们的角度上看问题，会发现孩子眼中的世界如此清纯、美丽。孩子的所谓缺点，根本不值得我们大动干戈，他们正处在学知识、长身体、判别对错时期，作为幼儿的老师，应以童心对童心，正确引导和帮助他们健康快乐的成长。(