文档介绍：***气 Cl 2 第一课时物理性质颜色状态味道毒性气味熔点沸点溶解性密度硬度看尝闻测如何掌握请观察放在桌子上的一瓶***气,并阅读下面二段信息后,回答***气有何物理性质? 不能用排水集气法收集***气黄绿色气体有刺激性气味有毒密度比空气大可溶于水(常温 1:2) ***气液***固态***- 度-101 度易液化: ***分子中两个***原子核间距离的一半,视为***原子的半径。请画出***原子的结构示意图想一想: 为什么要这样测定***原子的半径? ***原子不能单独存在 Cl 222 易断裂易得电子分子结构不稳定原子结构不稳定化学性质活泼结构决定性质 Cl Cl -***气的化学性质 1. 与金属反应 2Na + Cl 2 2NaCl 点燃燃烧,黄光,白烟 Cu + Cl 2 CuCl 2点燃燃烧,棕黄色烟铁与***气在加热条件下反应生成***化铁,写出反应的化学方程式 2Fe + 3 Cl 2 2FeCl 3注意:不生成 FeCl 2 溶于水后,浓溶液绿色稀溶液蓝色***气的化学性质 2. 与非金属反应 H 2 + Cl 2 2HCl 点燃安静燃烧,苍白色火焰, 瓶口有白雾,有刺激性气味气体生成 2P + 3Cl 2 2PCl 3 (液) 点燃 PCl 3 + Cl 2 PCl 5(固) 一般生成 PCl 3 和 PCl 5 的混和物, 形成白烟 H 2 + Cl 2 2HCl 光照爆炸,瓶口有白雾形成白雾白色烟雾若 Cl 2不足, PCl 3 多,若 Cl 2充足, PCl 5多问题讨论什么叫燃烧? 可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。(初中课本第 18页) 可燃物是否一定有氧气才能燃烧呢? 金属钠和铜,非金属氢气和红磷都可以在***气中燃烧,这四个反应有何相同的现象? 的剧烈的化学反应叫做燃烧。发光发热想一想小结 1 . 通过对***气的学****学会研究物质物理性质的方法。 2. 结构决定性质,这是学****化学的一个重要思维方法。***气活泼的化学性质,是***分子和***原子结构不稳定的结果。 3. 通过对燃烧定义的讨论,明确到认识事物有一个发展的过程, 对知识要不断深化。 4. 请同学们根据个人的实际,自己小结。作业请写出金属钠、铜、氢气、红磷分别和***气反应的化学方程式。你能找出上述反应相同的地方吗?(发挥你的想象力和创造性,多角度思维,如从反应条件、反应现象、反应类型、元素化合价、得失电子等方面考虑。) 在上述反应的共同点中,你认为哪点是最根本、起决定性作用的?