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护理学读书报告范文
活到老学到老，关于一个护理学专业的你，知道读书报告要怎么写吗 ?下边是学习啦为大家带来的护理学读书报告范文，仅供参照。
护理学读书报告范文： 初读南丁格尔的《护理札记》，和我想象的性不发挥，全部工作就难以落实。目前重申以人为本，就是要发挥人的主观能动性，让每一位护理人员都参加质量控制自觉地依照标准和制度，自己按既定的目标努力工作，对自己行为进行拘束和控制。
一、增强质量控制意识，将质量监控落实到每个人医疗护理质量的高低直接影响医院的整体发展。针对这
种状况，我们应该不断健全护理质量监控系统，实行全员参加质量监控，增强质量的内涵，真实的把质量控制落实到实
处 ; 我们应该采纳多种渠道增强质量监控的意识，频频增强护理质量控制的重要性及必需性对全体护理人员进行广泛教育，弘扬以病人为中心，对病人高度负责，对技术千锤百炼的无私奉献精神，增强护理人员事业心和责任感，同时将质量控制结果落实到科室、个人，将护士各个岗位质量同科室目标管理、经济利益挂钩。
二、完美质量控制系统
完美医院护理质量控制机构。拟定质控机构的工作任务，应该充分发挥科室质控小组的作用，激励护士全员参加
质控制的踊跃性，使每个质控成员认识质控内容的细则，掌握质控标准，做好质控解析，找出存在的不足，使护理工作从被动管理转变到主动全员参加管理。护理质量控制的最后目标是满足患者的需求，提高医院护理服务水平，经过科室
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质控小组质量控制，针对性地提高护士的基本素质，及时发现工作的单薄环节，使护士认识自己有待解决的问题，并且信心去改进，用踊跃的态度参加核查，改变过去在质量控制中的对付、突击、挽救行为，将核查标准和内容作为规范，把为患者供给优良服务的基本要求贯穿于临床护理实践的全过程，做到人人参加质量控制，使护理质量控制结果达到真实让患者满意的成效。
三、增强环节质量控制
除了护理部组织护士长对科室进行禁止时的护理质量
检查，发现问题及时指出 ; 同时，发挥好各科室质量控制小
组的作用，随时对科室护理工作进行质控，发现问题及时反
馈，提出整顿措施， ，对自己科室护士的工作质量先进行自
查、自考、自评，做到胸有成竹，不合格者限时整顿，不断
改进护理工作质量，这样使护理质量控制工作采纳按期与不
按期相联合，使护理质量一直处于受控状态。
四、做好质量控制反响
科室按期展开病人对护理工作满意度检查护理部也可以不按期到各科室发放检查问卷表，以病人的需求、病人的谈论、病人的希望来测评护理工作的服务态度和服务质量，对调查结果进行解析整理，并将结果反响给科室及自己，科室对存在的问题及时进行总结谈论，解析前因结果，采纳有效的对策。
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经过上述的质量管理控制方法，建立“质量第一”的观
念，落实好前馈控制、同期控制和反响控制的各项措施，使
护士的服务意识显然提高。变本来的“要我增强服务质量意
识”转变成“我要增强服务质量意识”。护理质量控制是医
院护理管理的永久主题，患者满意度才是衡量护理质量的重
要指标，应把护理质量控拟定位在能否满足患者的健康需要
上，在质量控制中侧重连续质量改进，侧重谈论护理过程和
见效，使患者真实从护理质量控制中得益，真实享受酣畅、
安全满意的护理服务。
护理学读书报告拓展 2 从心做起，听似简单，其实
不简单，如何才可以从心出发把我们的工作护士做得更好呢
好，即完满，完满的工作就要求我们悉心投入，真挚相待。
记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急
如焚的父亲母亲把我送进了医院，本来就对医院有惧怕感，刚一
进医院大门，就向来哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于
是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，抵达了打针的地方，就见
有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白
色的帽子， 浑身上下都是白色， 一手举着针， 一手拿着棉签，
面无表情地抵达了我的眼前， 我更加惧怕， 吓得向来往退后，