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第 2 页共的的教化理念。同时更清晰地明确了新课程改革对老师所提出的要求，老师必需以学生发展为本，集中更多的时间与精力从事一些有效果的和有创建性的活动，即不仅要关注学生的学****结果，更要关注学生的学****过程，促进学生学会合作学****探究学****让学生感受和理解学问产生和发展的过程。
　　通过这次研修，在我的头脑中进一步确立了转变学生的学****方式，转变老师的教学方式，转变教化教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素养教化，坚持以学生的发展为核心，以老师的专业发展为支撑，进一步关注学生的主体地位，就可以实现学生的素养发展和教学成果的双赢。

　　通过培训，提高了自己的专业学问和教学水平。
　　这次网上学****通过专家引领，驾驭了不少教学策略及教学设计方法，这些教学策略和教学设计对于指导我们小学数学及小学数学课的教学实践是大有好处的，专家给我们传授的新学问，新理念，使我大开眼界，给我指引了学科教学的新方向和目标，通过参加网上学****沟通、反思体会，帮助我精确地把握了学科教学内容及如何突破教学的重难点，帮助我相识并驾驭了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去，对提高自身的专业发展起到了良好的促进作用。
　　通过本次培训，极大地丰富了我的视野，无论是理论上的，还是教学实践中的阅历，都得到了有效的提升。但也看到了自己的不足之处，我将以此为新的起点，让不足成为自身发展的动力，刚好地充溢自己，提高自己，不断总结与自我反思，促使自己不断成长。
　　　　光阴似箭，又是一个学期的起先，很荣幸又参与了此次的培训，也很兴奋有这么一个共享的机会。培训内容简直就是两个字丰富，它为我们在教学过程当中量身定做了一个很好的学****平台，让我们看到别人的成长和进步，也让自身看到了自己的特长，觉得自身或许更优秀的地方。通过这次培训，我发觉在平常可教学当中并不完全是学生的缘由。要想真正上好数学课，不仅要有基础的数学学问，还要懂得在课堂上如何调动学生学****的主动性，怎样激发学生学****数学的爱好
　　那么，在课堂上怎样才能激发学生的学****爱好呢

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　　上课时，先不焦急教学学问，而是先创设学生感爱好的教学情境，先把学生的留意力引入课堂。
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　　在上课时，