文档介绍：六年级下册语文同步练****9 和田的维吾尔_人教新课标
第 2 页
第九课《和田的维吾尔人》一课一练
一、看拼音写词语。
sī chĕ liàng shài chōu xiàng 吆喝的结果只够保本。天色又是一阵阴暗，风紧
起来。小男孩望着行色匆匆的行人，绝望得几乎哭出声来。 
马路的一头，相继出现了三辆人力板车。车上堆着装得很高的货。车夫们双手把着长长的木
把手，肩上套着纤绳，弓着腰，一步一蹬地朝小男孩这儿移来。 
第一辆车在小男孩面前停住，等后面两辆车赶上来。 
“老大爷，买根棒冰吧！”小男孩鼓起勇气，上前一步。车夫不在意似的摇摇头。“老大爷，
我妈病了。今天我头一次顶替她，没想到……”小男孩怯怯地带着哭腔，“这些棒冰卖不掉的话，
就……” 
第 9 页
车夫的目光落在小男孩的身上，脸上的皱纹聚拢起来，如沙丘上的波痕，粗犷中不失温和。
他扫了一眼赶到跟前的另外两辆车，对小男孩说：“你还有几根棒冰？”“四根。” “好吧，
我全买下了。”车夫掏出钱，小男孩惊喜万分，他接过钱，捧出四根棒冰。“不，三根就够了。
还有一根，就算我请你的。我知道你也舍不得尝尝棒冰的滋味。”车夫说着，不容争辩地把一根
棒冰留在瓶里。他伸出那只粗糙的大手，在小男孩头上摸了一下，小男孩觉得一股暖流从头顶传
到心里，鼻腔不觉一酸，眼眶里顿时充满了泪水。 
这天，小男孩带着最后一根棒冰回到家。他想让发烧的母亲吃了棒冰退些热度。他跟母亲讲
了刚才发生的事，母亲听完，欠起身，双手搂着儿子瘦瘦的肩胛，说：“孩子，你长大后不管成
第 10 页
了什么样的人物，也不能忘记今天的事”小男孩使劲点了点头。 
那个小男孩就是我。那年，我八岁。 
三十多年过去了，但是，那个在雨后的凉意中出现在我面前的老车夫的印象不仅没有消退，
反而随着岁月的推移而越显清晰，他使我懂得怎样做一个平凡而又善良的人——纵然在世情变幻
的生活中。
1．反义词填空。
聚拢（ ） 清晰（ ） 善良（ ）
2．近义词填空。
温和（ ） 争辩（ ） 平凡（ ）
“容”字用拼音查字法，应查音序( )，再查音节( )；用部首查字法，应查部首( )，
再查( )画。“容”字的意思是：①容纳，包含； ②允许，让； ③脸上的神情和气色；
第 11 页
④比喻事物所呈现的景象。给下列词语中的“容”字选择正确的解释： 
不容争辩( ) 市容( ) 无地自容( ) 笑容( ) 
读了这篇文章，你想对那个车夫说什么？。
第 12 页
《和田的维吾尔人》答案
一、看拼音写词语。
撕扯 晾晒 抽象 惊恐 深邃 俊朗 豁达 载歌载舞
解析：本题考查了课文中重点词语的书写。
二、组词。
豪气 渺渺 馕饼 扼杀
毫米 沙子 嘟囔 抢夺
解析：本题考查了形近字的组词，注意豪与毫的读音相同，但下半部分结构不同；渺去掉中间的目字是沙；馕是一种维吾尔族的食物，所以是饣旁，而囔是嘴里不停地说，所以是口字旁；扼和抢的偏旁相同，但右边的结构不同。
三、把下列词语补充完整。
（铺）天盖地 （肃）然起敬 美不（胜）收 能歌（善）舞
解析：本题考查了对课文中四字成语的掌握。
四、照样子写词语。
（1）忽明忽暗 自由自在 自言自语
（2）五光十色 万紫千红 三心二意
第 14 页
解析：（1）中的词语载歌载舞是ABAC结构的词语，特点是第一个和第三个字相同，第二和第
四个字不同。（2）中的词语五颜六色是含有数字的词语。
五、写出下列词语的近义词。
害怕 回响 高昂 摇荡 深奥
解析：惊恐的意思是惊慌恐惧，所以近义词是害怕；回荡的意思是回旋飘荡，所以近义词是回响；
激昂的意思是奋发昂扬，所以近义词是高昂；摇曳的意思是晃荡，飘荡，摇动，所以近义词是摇
荡；深邃的意思是精深，深奥，所以近义词是深奥。
六、写出下列词语的反义词。
悲观 安详 低沉