听北京教育专家讲座心得体会.doc

文档介绍：听北京教育专家讲座心得体会

两天,我们在县教育局和学校指导的带着下,到一中去听北京教育专家讲课讲座。通过听五节数学课和讲座,虽感觉紧张和劳累，但收获很大，充实了一下自己,：
1听北京教育专家讲座心得体会

两天,我们在县教育局和学校指导的带着下,到一中去听北京教育专家讲课讲座。通过听五节数学课和讲座,虽感觉紧张和劳累，但收获很大，充实了一下自己,：
1 老师的开场白，
以谈话交流引入正题老师课前和学生“温身”，老师课前和学生谈话，一方面老师和
学生互相理解，另一方面为上课活泼气氛,,学生不显得陌生很快投入，短短的一两分钟时间，简短的导语,吸引了学生,学生进入了良好的学****状态。（精品文档请下载）
2 老师注重课堂时时评价
老师语言丰富，，，老师对学生的评价，做到不伤害学生的自尊，而且有鼓励。如“你用词准确"，“你的声音和甜美”,“你答复以下问题很完好”，“你答复的比较简练”，时时贯穿在课堂始终，极大的调动了学生学****的积极性。（精品文档请下载）
3 老师驾驭课堂才能强
课堂出现问题时，老师处理问题不慌不忙，应变才能很强。能给学生创造快乐学****的气氛，一切都是靠老师的引领来创造的。可以看出,老师课前下的工夫大，老师教学的硬件软件都很强,一个优秀的
（精品文档请下载）
老师也是一个好的演员.
4 老师注重知识拓展
教学课堂表达学生主体，老师主导，训练主线。数学课老师注重学生操作，操作是检验结果的根据，
，一切的知识都是从操作，观察，比较中得出，让学生很主动的自己获取知识 。课中能兼顾不同学生
的学****设计的问题和练****做到因人施教，因材施教，，练****设计螺旋上升，遵循教育规律，循序渐进。（精品文档请下载