文档介绍：听《数轴》记录和学****体会
三乡光后小学 林志均
听课记录
老师以活动形式让学生认识数轴，理解0的位置发生变化，数轴其他数字的位置也会发生改变，数轴给出来的数字 听《数轴》记录和学****体会
三乡光后小学 林志均
听课记录
老师以活动形式让学生认识数轴，理解0的位置发生变化，数轴其他数字的位置也会发生改变，数轴给出来的数字不同，也会有不同的规律。台上站着6位同学组成数轴，班长确定0的位置，还要确定一个数的位置，然后让台下的同学报数，台上相对应位置的同学喊到，，第6位头顶戴着1，台下报0。5台上第5位喊到。老师小结,把1的位置挪动后，，1变成2,再继续游戏。报几个数以后0的位置又变化了。（精品文档请下载）
学****体会
随着新的数学课程标准施行，老师的教学行为和学生的学****方式发生了变化，在课堂教学过程中，老师和学生之间的关系，由被动、服从改变为和谐、互动的新型的师生关系。 所以，研究、讨论有序、高效、切合实际的课堂运作和管理形式，“建构数学活动式课堂教学形式”的讨论，并进展了有益的尝试。（精品文档请下载）
老师以新的教学理念运用于课堂教学中，通过精心的构思和设计，进展了数学研究性学****活动并获得了较好的成效。在课堂教学中创设一种活动情境，通过学生的探究活动（如发现问题、信息搜集和处理、交流和合作)等，为学生设计提供参和学****的时间和思维的空间及方向,从而获得知识、技能，开展情感和态度,