文档介绍：高一地理教学工作总结
高一地理教学工作总结
高一地理教学工作总结
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高一地理教课工作总结
高一地理教课工作总结
方面的作用。可是，知识的理解、能力的培育都需要一个过程，不行要求其过
高过急。
2、教课中应注意与学生生活实质联系
帮助学生经过熟习的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏天节的散布规律，
降水的散布，天气预告等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广
泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。
3、培育学生应用地理知识解决简单问题的能力
应经过读图、学生练习和讲堂议论等方式在议论中，教师要做必需的解说。做
练习时，要修业生弄清地理事实，独立思虑，自己提出解决问题的方法，并能对所
得结果进行剖析、判断。
4、查核不是仅逗留在成绩上 在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评论。
六、存在问题及改良方法举措
自然，在教课中，也存在着不足之处，如学习困难生的转变工作，一节课下来，
总感觉本来会的还会，不会的还不会。此外，其实不是全部的地理知识都教的有新意，
有时内容解说不灵巧，没有吸引力，以致学生产生讨厌情绪。在此后的教课中，努
力做到：
1、 以学生为主体，注意基础知识教课，调换学生的学习兴趣
2、 增强教课改革，引入新的教课模式，提升讲堂教课成效
3、 重视地理观点和规律的教课方法
4、 重视地理知识的应用
5、 在展开教课活动的过程中，着重对学生进行心理教育
高一地理教课工作总结
一、仔细备课
高一地理教学工作总结
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不只备学生并且备教材备教法，依据教材内容及学生的实质，设计课的种类，制定采纳的教课方法，仔细写好教课设计。每一课都做到“有备而来”，我在教课工作中注意学生能力的培育，把传受知识、技术和发展智力、能力联合起来，在知识层面上注入了思想感情教育的要素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各样素质都获得有效的发展和培育。
二、增强上课技术，提升教课质量
做到线索清楚，有条有理，要言不烦，深入浅出。在讲堂上特别注意调换学生的踊跃性，增强师生沟通，充足表现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐。
三、踊跃仔细参加集体备课活动
在每周按期参加集体备课，研究商讨课程教法、学法，虚心讨教其余老师。在教课上，有疑必问战胜自己的不足，改良工作。
四、主要经验和教训
1、教课中着重方法的教授：地理观点和规律是地理知识的中心内容，培育学生
关注地理现象，指引其从现象的察看、剖析中形成地理观点，学习地理规律。既而
对规律的发现过程产生兴趣，防止靠纯真机械记忆的方式学习地理，在教课中要注
意培育学生的剖析归纳能力，对要点的观点和规律要使学生学的更好一些，并且充
散发挥他们在发展智力、培育能力方面的作用。可是，知识的理解、能力的培育都
需要一个过程，不行要求其过高过急。