文档介绍：最浪漫的事
——谈初中生的婚姻和家庭教育
上海市杨浦区辽阳中学 沈俊佳
当我写下这个题目的时候，我的先生正好走过来，他很惊讶地问我：“你写错了吧?应该是初中生恋爱教育吧，怎么是婚姻和家庭教育？太超前了吧！”我感到很快乐，的角度,有很多新的内容和讨论的余地，激起了我创新的欲望。我做了充分的准备，事先印制了问卷，让学生去采访父母，理解他们的婚姻状况。（精品文档请下载）
这节课的重点,就是学生分享交流他们的采访结果,老师通过精心设计提问，来引导学生体验、感悟，最后对婚姻家庭形成初步的认识。（精品文档请下载）
（结合ｐｐｔ，讲解课堂的几个重点环节）
这节课以介绍结合国国际家庭年的标志入手，让同学介绍一下家庭,包括父亲，母亲，并将自己的照片和父母的照片比照，告诉同学们自己的长相像谁，自己的个性像谁。我想通过活动让他们知道：同学们的身上都有着父母的印记，他们的成长离不开家庭。（精品文档请下载）
然后用PPT播放一组照片，并配背景音乐《最浪漫的事》
提问：同学们看到了什么？有什么感受？
正如同学们看到的,这是一组结婚照片。两个相爱的人，希望可以相依相伴，白头偕老，于是他们通过婚姻,组成一个家。你们的父母也是这样建立起一个家的。下面让我们走进父母的婚姻，理解他们的爱情故事。（精品文档请下载）
接下来就是同学分享交流采访的结果，在这个环节中,要关注的重点是老师要根据学生的采访内容，适时地提出问题，这个提问的过程其实就是在帮助学生考虑、总结,所以很关键，可以说这节课好不好，就看这个环节是否出彩，但是又不能事先准备，因为你不知道学生会怎样答复。这是一个难点。（精品文档请下载）
我也是一个结婚生子的人，但是对于婚姻和家庭并没有过多的考虑过，只知道日子这么一天天过。为了上好这个环节,我看了很多关于婚姻和家庭的书,考虑什么是婚姻和家庭，形成了自己的一些看法，在上课的时候，虽然不敢肯定自己的想法一定完好，但是至少做到有东西可以和学生一起讨论。
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本课还有一个难点。
“幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭各有各的不幸",也有一些同学父母的婚姻出现了问题，孩子肯定是痛苦的,但又往往无力改变事实，作为老师，我想尽力帮助我的学生至少学会坦然面对。我利用强生公司录制的一个短片,通过分析引导，让孩子们知道,无论父母的婚姻怎样，他们和你的关系是无法改变的,对你的爱是不会改变的。我们将来的生活掌握在自己手里。（精品文档请下载）
但是，我是否能到达这个目的,对于家庭不幸的同学，我翻开了他们的“伤口”，通过我的教学，有没有使他们的“伤口”得到治疗呢？对于这一点，我其实是没有很大把握的。这是我的遗憾.（精品文档请下载）
同学们通过走进父母的婚姻，见证了他们爱情的美满和家庭的幸福，也感受了一些爱情消逝后的伤痛。同学们将来也会有自己的婚姻和家庭，最后一个环节就是，请同学们谈谈，幸福的家庭应该是怎样的？和我们如今可以做哪些准备。（精品文档请下载）
我告诉孩子们：我们如今还小,可是将来会成为丈夫，妻子，还会成为父亲,母亲，你要想将来成为好丈夫，好妻子，成为好父亲，好母亲，那么，你如今就要做个好男孩，好女孩。（精品文档请下载）
刚开场准备这节课,我是有担忧的。
每个家庭的婚姻状况不一样，家长们会承受采访吗?特别是有些离异家庭或