文档介绍：.
贺兰三中七年级语文期中测试卷
(满分120分，其中卷面分4分，考试时间120分钟)
亲爱的七年级同学们，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海洋，那么，现在 让我们起航。展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。你 会惊喜顺
（一）阅读朱自清的《春》，完成 13—17题。（13分）
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了， 太阳的脸红起来了。
（2）择其善者而从之，其不善者而改之。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去， 一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回 迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
10、学与思是什么关系？请结合实际加以分析。（3分）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像 火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去 。野花遍
本试卷共10页，第4页
本试卷共10页,第3页
地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀
小草偷偷地从土里钻 出来，嫩嫩的，绿绿的
眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻
的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿
14、第④自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么 作用？ （ 2分）
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出 宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响 着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细 丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也 青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平 的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农 民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小， 也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一 份儿事去，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
15、作者调动了各种感官去描写无形的春风。请问，文中划线句子是从哪个角 度去描写春风的？写出了春风什么特点？（ 2分）
16、第⑧-⑩自然段，以三个句子并列结尾，运用了哪些修辞手法？试用自己
的话说说分别赞美了春天哪些方面的特点？（ 4分）
17、作者把春天比作“刚落地的娃娃”、“小姑娘”、
想象，将春天比作别的什么吗？ （ 2分）
，你还能发挥
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去
13、下面句子中加点词语使用修辞手法？有什么表达效果？ （ 3分）
（三）阅读《花边饺子里的母爱》，回答18—22题（11分）
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当
然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的