文档介绍：中班户外嬉戏活动方案
幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康进展。可以说幼儿园是小伴侣的欢乐天地，可以关心孩子健康欢乐地度过童年时间，不仅学到学问，而且可以从小接触集体生活。今日无中班户外嬉戏活动方案
幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康进展。可以说幼儿园是小伴侣的欢乐天地，可以关心孩子健康欢乐地度过童年时间，不仅学到学问，而且可以从小接触集体生活。今日无忧考网为您推举了幼儿园体育嬉戏设计方案，欢迎大家的参考借鉴。
中班户外嬉戏活动方案1
活动目的：
创新多种玩毽子方法，进展幼儿的制造力和动作的协调力量。
活动预备：
毽子、乒乓球板，羽毛球拍等。
玩法：
1、走：幼儿将毽子放在头顶上，向前走。幼儿将两只毽子分别放在双脚脚背上，向前走。幼儿将若干毽子同时放在肩、肘、手背等部位，向前走。
2、踢：幼儿将毽子放在脚背上，用力向前踢。幼儿将毽子放在脚背上，用力向上踢，双手接住。幼儿用一脚内侧连续向上踢毽子。幼儿将毽子踢入肯定距离的目标中。
3、拍：将毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上，用球拍连续向上击毽子。
4、抛接：将毽子放在掌心，向上抛起，并用手背、肘等部位接住。
5、投：将毽子投入有肯定高度的目标中。
6、合作嬉戏：两人结伴，一幼儿踢毽子，另一幼儿双手接。两人(或多人)结伴，相互对踢毽子。
中班户外嬉戏活动方案2
活动目的：
进展幼儿腿部肌肉力气和同伴间相互合作的力量。
活动预备：
可供幼儿平安用法的竹竿。
玩法：
1、将竹竿放在地上，幼儿双脚踩在竹竿上，侧身走。
2、将竹竿放在地面上，幼儿双脚在两侧行进跳。
3、两根竹竿平行摆放，幼儿在中间走。
4、两根竹竿平行摆放，幼儿两腿分开，在两竹竿外侧向前行进跳或分开、并拢行进跳。
5、若干竹竿间隔肯定距离平行摆放，幼儿逐一立定跳过。
6、竹竿离地面肯定高度，幼儿双脚跨跳，或从竹竿下钻过或爬过。
7、老师手持竹竿拂过幼儿头上方，幼儿逐一跳起，用手触竿。
8、老师手持竹竿拂过幼儿脚下，幼儿逐一跳起。
9、两幼儿手持竹竿两端蹲下，反复将竹竿并拢、分开，其他幼儿相应分开、并拢跳。
中班户外嬉戏活动方案3
活动目标：引导幼儿利用废旧纸做各种身体嬉戏，进展幼儿想象力，激发幼儿玩的爱好，感受生活的欢乐。
预备：废旧报纸，小塑料盒
过程：一，发觉材料引发幼儿爱好
老师：小伴侣看：今日咱们活动室有什么改变?(多了报纸)
小盆有观看力真棒，今日老师带你们玩报纸嬉戏你们兴奋吗?
师：请小伴侣每人取一张报纸，老师取出一张报纸，小伴侣看老师的报纸怎么了(撕烂了)用什么撕烂的?(用手)。现在请小伴侣想一想老师不用手怎么才能把报纸撕烂?(启发幼儿想象并且动手去试着操作)
幼儿用脚把纸撕烂。
请小伴侣看：现在咱们活动室怎么了(脏)应当怎么办?(把教室打扫洁净)请小伴侣报纸揉成团放入塑料筐中。
二)顶报纸引发幼儿探究爱好