文档介绍：.
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实验：探究定滑轮和动滑轮的特点
实验报告
班级 小组
实验一：研究定滑轮的特点
（1）实验步骤：
1、 用弹簧测力计测出钩码的重力 G
2、 用定滑轮把钩码匀速提升，读出测力计的示数 F、 重物移动的距离: .
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实验：探究定滑轮和动滑轮的特点
实验报告
班级 小组
实验一：研究定滑轮的特点
（1）实验步骤：
1、 用弹簧测力计测出钩码的重力 G
2、 用定滑轮把钩码匀速提升，读出测力计的示数 F、 重物移动的距离h，测力计移动的距离s。
3、 将测量数据填入表格，并记录重物移动的方向和拉力的方向。
次数
勾码所 受重力
G/N
勾码移动 的方向
勾码上 升的距
离h/m
测力计示
数F/N
拉力方 向
测力计移 动的距离 s/m
1
2
3
4、使用定滑轮沿不同方向提起同一重物，如图所示，记录每次力的大小，三个力一样大
（2） 分析表中的数据，得出结论：
使用定滑轮不能 ，但可以
（3） 定滑轮实质是一个 杠杆
实验二、研究动滑轮的特点：
（1）实验步骤：
1、 用弹簧测力计测出钩码的重力 G
2、 用动滑轮把钩码匀速提升，读出测力计的示数 F、 重物移动的距离h，测力计移动的距离s。
3、 将测量数据填入表格，并记录重物移动的方向和拉力的方向
次数
勾码所 受重力
G/N
勾码移动 的方向
勾码上 升的距
离h/m
测力计示
数F/N
拉力方 向
测力计移 动的距离
s/m
1
2
3
4、使用动滑轮沿不同方向提起同一重物，力的大小改变吗 ？