跳跃──袋鼠跳.doc

文档介绍：《跳跃──袋鼠跳》设计说明
★设计思路
本节课是以新课程标准为理念，以“安康第一”为指导思想，以进步孩子感觉统合训练中前庭平衡觉为目的。将时尚的感觉统合训练融入到体育课堂中,以趣导课、以情引课，使其协调开展，安康成长。（精品文档请下载）《跳跃──袋鼠跳》设计说明
★设计思路
本节课是以新课程标准为理念，以“安康第一”为指导思想，以进步孩子感觉统合训练中前庭平衡觉为目的。将时尚的感觉统合训练融入到体育课堂中,以趣导课、以情引课，使其协调开展，安康成长。（精品文档请下载）
★选择教材
现如今有的儿童表现为注意力不集中，兴奋好动，有些孩子还可能出现语言表达困难等,有的家长一味的批评孩子,这都是不对的，可能是孩子的感觉统合中的前庭平衡觉出现了问题。所以我将训练前庭平衡觉的“袋鼠跳”融入到体育课的跳跃游戏中，提供给儿童感觉信息，帮助开发中枢神经系统。另外，在新课程的理念下,根据小学低年级学生活泼好动，喜欢模拟动物的特点，运用“主题情景式”进展教学，尽情地发挥学生的才能,使其积极主动的参和剑游戏中，从而真正体验到游戏的乐趣。冈此,我选择此内容作为本课教材.（精品文档请下载）
★教学流程
本课是以老师为主导，学生为主体，，模拟中求发现，合作中求成功。本课采用循序渐进,由浅入深的教学形式，使其“课伊始，趣已升;课完毕，趣犹存"。
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本课分三个阶段教学:
【调动情趣 ***导入】
首先用猜谜的方式导入新课米调动学生的兴趣,接下来我选用了时尚的出场的方式来展现各队，从而进步了各队的凝聚力，增强了气势。最后在我精选的具有儿童特点的进展曲中展示队列;在具有强劲鼓点的乐曲中模拟小袋鼠做袋鼠操,进入袋鼠_千国,从而到达了本阶段的高潮。（精品文档请下载）
【感悟新知 开展才能】
自编歌谣和学生共同布置障碍，调动积极性，培养其动手、合作的才能，使学生兴趣倍增，，为了使学生更快、更好、更轻松的学会袋鼠跳，我刚地板块由浅入深的设计了儿种障碍（袋鼠顶果──原地跳、袋鼠铺路──向前一步跳、袋鼠过河──连续跳、袋鼠寻食──不同方位不同形势的跳），并把通过每一种障碍的动作要领写到了地板块上，逐步的带着学生根据要