中班体育优质课教案反思《挑战极限》.doc

文档介绍：.
中班体育优质课教案反思《挑战极限》
【活动目标】
1. 能自由玩报纸， 探索报纸的各种玩法并体验集体活 动与创造的快乐。
2. 通过游戏活动，进一步发展幼儿的平衡能力。 【活动准备】报纸若干、椅子若干。
【活动过程】
一、根: .
中班体育优质课教案反思《挑战极限》
【活动目标】
1. 能自由玩报纸， 探索报纸的各种玩法并体验集体活 动与创造的快乐。
2. 通过游戏活动，进一步发展幼儿的平衡能力。 【活动准备】报纸若干、椅子若干。
【活动过程】
一、根据幼儿生活经验导入。
二、幼儿自由玩报纸。
幼儿每人一张报纸自己尝试探索不同的玩法。 教师个别指导。
教师总结。
休息游戏。
三、重点练****报纸的平衡玩法。
教师总结。
四、游戏：挑战极限 游戏反复进行， 由慢到快， 圈数也可以根据本班幼儿 的情况逐渐增加 !
结束活动：放松下自己的手和脚 ! 【活动反思】
《幼儿园教育指导纲要》 健康领域目标中之一： 喜欢 体育活动， 动作协调灵活。 其内容要求： 开展丰富多彩的 户外游戏及体育活动， 培养幼儿参加体育活动的兴趣和****惯 ;;;; 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作。
活动中每个幼儿都很乐于去参与， 兴趣都很高昂， （ 教 案出自：教案网 ） 也很配合我，因为所有的活动都是本着 幼儿为主体的思想， 所以幼儿的积极性调动起来这也是很 重要的， 幼儿有兴趣， 我们就有将活动继续开展下去的意 图，如果只由老师讲述那就显得有些单板。
活动中我充分利用报纸这一个常见的物品作为活动 器材， 分层次引导幼儿探索报纸的各种玩法， 再引导幼儿 体验同伴有创意的玩法。拓展幼儿思维，幼儿非常喜欢 , 始终以热情、 饱满、 愉快的情绪参加这一体育活动， 在玩 的过程中积极思考， 既体验到了体育活动的乐趣， 又促进 了幼儿平衡能力的发展。
本次的活动来源于幼儿的生活， 可以最大限度地迁移 幼儿已有的经验， 大大地促进了幼儿学****的积极性。 最后， 活动充分发挥了孩子们的主体作用， 真正让孩子们想自己 所想，做自己所做，气氛轻松活跃，玩得尽兴尽情，童真 童趣尽显其中， 真正体现了老师的快乐教学与幼儿的快乐 学****br/>