文档介绍：八年级语文核舟记教案及教学反思
魏学洢：字子敬，明末人。其父魏大中，因弹劾魏忠贤被诬
陷下狱，冤死狱中。他痛父奇冤，晨夕号泣，不久悲愤而死。他
好学能文，是明代著名的散文家，著有《茅檐集》 。
八年级语文核舟记教案及教学反思
魏学洢：字子敬，明末人。其父魏大中，因弹劾魏忠贤被诬
陷下狱，冤死狱中。他痛父奇冤，晨夕号泣，不久悲愤而死。他
好学能文，是明代著名的散文家，著有《茅檐集》 。
四、初读文章
。
洢( ) 皿( ) 贻( ) 罔( ) 黍( ) 神情与苏、黄不属 ( )八分有奇 ( )
壬戌()()
。
多 r án ( ) ru 篷 (ò) 衣
zhě( )横卧一
j í( ) zhu
章à( n) q
右ū臂
( )
椎
j ì( ) y山(ú)
五、疏通文意
。
(1)为宫室、器皿、人物
(2)罔不因势象形
(3)尝贻余核舟一 (4)舟首尾长约八分有奇
(5)高可二黍许 (6)清风徐来
。
(1)罔不因势象形，各具情态。
(2)尝贻余核舟一，盖大黄泛赤壁云。
(3)舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
(4)启窗而观，雕栏相望焉。
(5)中峨冠而多髯者为东坡。
六、深入探究
?这三人的位置、神态各是什么 ?
从作者的刻画中能显露出所雕人物怎样的性格身份 ?
“舟首尾长约八分有奇， 高可二黍许。 ”中“约”、“可 ”和“许 ”
去掉可以吗
?为什么
?
七、反馈检测：
1、解释加横线的字。
(1)高可二黍许
(2)清风徐来
(3)与苏、黄不属
(4)诎右臂支船
。
以 为序，层次 ，构思 ， 跟描写结合，语言
八、 课外作业 ：
背诵和默写课文第二段。
核舟记的教学反思
。
由于是学生自己总结出来的内容，写的时候显得有些罗嗦，
且重点不突出，如：写第一段的内容时，学生只写出了对人物的
介绍，但对于核舟的主题就给落掉了， 就是学生对 “盖大苏泛赤壁