文档介绍：
很远的西戎也派专使带来一条名犬作为贡品。周武王高兴奋兴的收下了全部的贡品。担当太保的召公担忧武王从今傲慢自满，沉醉于豪华生活，就从旁提示说：“对国君来说，最值得珍重的是人才，国家没有贤人治理，早晚要灭亡。有作为的君主应当是群臣的表率，每时每刻都要留心自我的一言一行，看它是否与德行有违，尤其不行忽视细小的行为。大德有小德积累而成，这犹如筑起百尺高的土山，要一筐一筐的堆上去，哪怕仅差一筐土，也是还没到达百尺的高度。”武王理解了召公的看法，成了贤明的君王。
从这则故事中我明白了：无论做什么都要一步一个脚印踏踏实实的去完成。学****也是一样，不能图一时快乐而不好好学****br/> 关于成语故事全书读书笔记4
《成语故事》是我们小学六年级时学校的一本课外书，虽是本课外书，但绝不比语文教科书逊色，资料不仅仅非常搞笑，而且能学到很多成语。
在这本书中，每个成语都有一个小故事，并且其语言非常通俗易懂。不像《成语字典》里那样深邃，让人摸不着头绪。就拿“老马识途”来说吧!其中有一段是这样的:“天慢慢地暗下来了，刺骨的寒风吹得士兵们瑟瑟颤抖，像点火取暖，但是带去的火种，早已被风吹灭了。好不简单把队伍聚集在一齐，挨到天亮，查看人马，已零散不全了，而且，个个士气懊丧，心情低落。管仲觉得在这样下去，会有全军覆没的危急，连忙传令，抓紧找寻出路，但是走来走去，总是走不出迷路，大家都惊慌恐惊到了极点”这短短的一段话生动形象地写出了齐军的处地，几乎陷入了绝境中。
还有，在“自作自受”中:“这是丘浚手里正好拿着一根拐杖，一气之下，就在和尚头上重重地敲打了几下，说道:‘照你这么说，打你就是爱你，不打你倒是不爱你了，所以我只好打你了，请你宽恕吧!’”这段话中的每一个字都充分体现出了那和尚的自作自受。
再来便是故事下方的来源和释义了。有些类似于词典中的来源，是古文，假如你对古文爱好的话，能够多留意一下这部分。释义则是整个故事的精华，也就是成语的意思。这一处的资料非常简单让人读懂，并且捉住了整个成语的中心思想。不至于跟字典似的，让人不情愿看，即使看了也不必需完全明白。
总而言之，《成语故事》是小学生学****和记成语的好帮手，他从某种好处上来说，已经不能算是一本书了，它是我们小学生在学****上的一位密切战友，若是没了它，学****成语便成了一件极其枯燥的事情。在那里，请大家允许我说一句话:成语故事的确是一本好书，假如你是小学生的话，那么肯定值得你一看!喜不喜爱，你看了以后便明白了。
关于成语故事全书读书笔记5
我看的书是《成语故事》，看完这本书后，有的让我感到感动，有的让我觉得好可怜，还有的让我觉得好笑……
最让我印象深刻的是《惊弓之鸟》，因为它里边的内容让我很惊讶。有一个人叫更羸，他只要拉一下弓，没有架上箭，那只大雁拍了几下翅膀，就掉了下来。我感到很惊讶!他是怎么做到的?
还有《整个吞枣》里有个人曾经对人们说：“吃一点梨，对人的牙齿有好处，但是吃多了，会伤脾的;枣呢，正好与之相反，虽然可以健脾，但吃多了会对牙齿有害。”听的人中一个人听了，想了想，说：“吃梨时，只嚼不咽，还会伤脾吗?吃枣时，我不嚼，一口吞下去，这不就可以爱护牙齿了吗?”另一个年轻人听他这么一说，就想开个玩笑：“你这不是整个吞下枣吗?”四周在场的人都笑了。我从这个故事