文档介绍：
剧烈的责任感和产生剧烈的成才愿望。
与此同时，从狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规则入手，从而养成良好的****惯和严谨的学风。重视班会课这一重要的德育教化阵地，狠抓班会课的质量，改进班会课和家长会的方式，较多地运用沟通、对话等方式，重视学生在班级管理上的主体地位，培育其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作，常从网上下载具有正面教化意义的内容，对学生进行正面教化。从而走出了一条新思维、深层次、多渠道、有特色地开展思想教化的路子。并对后进学生的教化始终坚持着“首先要‘动之以情’——且恒久要摆在第一位，然后才是‘晓之以理’，假如仍不见效，最终才是坚决地‘绳之以法’——即‘教化’→‘指责’→‘挽救’→‘处理’”。在我带的__届毕业班，在升学中，全校5名正常考上安图一中的学生，我班有4人。他们并不聪慧，良好的****惯和班风是他们成才的关键。
自参与工作以来，酷爱教化事业，为人师表，有美妙的心灵、端庄的仪表，团结同志，相互支持，不利于团结的事不做，有团队精神;具有健康的心态，能公正客观地评价他人，仔细思索学生及有关人员的评议和对自己的评价;了解学生，敬重学生，尽可能全面了解、探讨、评价学生，进行主动的师生互动，形成公正、诚恳的良好的师生关系，赢得了学生的敬重;教书育人，有高度的责任心，随时指导学生的言行;并能通过与学生的沟通，听课、平常视察、学生座谈等方式不断提高自己的教化教学水平，为学生的终身发展负责。20__年被评为县“师德先进”。
二、工作中存在的不足：
在亮兵中学不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到许多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有许多工作，我认为我自己可以做得更好，但没有做到尽善尽美，常叹自己时间不足，由于工作劳累，身体欠佳，而且常常有一种紧迫感，觉得许多东西要做。在工作中，还存在一些不足和问题，须要不断的探究解决。如依据学生实际进行备课，缩小两极分化，教科研工作等还不尽如人意，还应加强反思，扬长避短，不断地完善英语教学工作和德育工作。没有最好，只有更好，力求更多进步与收获
三、今后的设想：
在今后的工作中，我将实行各种方式方法，找寻有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名更优秀的老师，进而成为一名州优秀老师，向名师靠近。今后，我仍将一如既往，以最大的热忱、全部的精力投身到教化事业中去，无愧于老师的称号。
最终，我希望这次申报中学中级老师资格能获得通过，不仅因为学校照看任教多年的老师申报中级老师，而且本人也认为符合中学中级老师资格，恳请各位老师和评委考察。我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名精彩的老师。
此致
敬礼!
申请人：申请书模板
__年__月__日
老师晋升职称的申请书模板2
敬重的学校领导：
我叫