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作为一名一般的法官，在这项活动中我仔细阅读了《中国共产党章程》、《九江市党的机关工作人员行为规范(试行)》、法官法、《法官行为规范(试行)》、《法官职业道德基本准则》和《人民法院审判纪律处分方法(试行)》等规定的学****提高了遵守各项审判纪律的自觉性，依法公正行使手中的审判权和执行权;切实提高自己的职业道德素养，切实建立起秉公司法、拒腐防变的“隔离带”。同时通过对法院系统先进典型的学****坚持以正面典型引路，学****优秀法官严格依法办案，模范遵守宪法、法律，艰苦奋斗、甘于奉献的先进事迹，弘扬司法正气。
行为规范教化活动与我们每一位干警，都是休戚相关的，肯定要在思想上高度重视，行动上要到处约束自己。尤其作为审监庭的法官，我们要全面落实公开审判原则，以公开促行为规范，以公开促司法公正。在审方面，要提高当庭举证、质证、认证的质量，严格依照诉讼程序办案，提高诉讼效率。在裁判及制作法律文书方面，要在公开裁判结果的同时，更要公开裁判理由，做到有理有据，以理服人。制作法律文书要细致仔细，要条理清楚，层次分明，逻辑性要强，对标点符号，错别字要仔细校对，保证法律文书高质量，避开低级错误的发生。在遵遵守法律庭纪律方面，要求旁听群众做到的，首先法官要做到，在法庭上的衣着要整齐规范，一言一行要符合法律规定，不能审判服与便装混穿，不能在庭审中接打手机，随意出入法庭或者嘻笑开玩笑等等，要保持庭审肃穆，维护法庭的形象。在接待当事人方面，要热忱耐性，克服冷、硬、推的行为，要想法化解当事人或上诉群众的激烈心情，化解冲突，不能激言微词对待当事人。
总之，我们要保持在先进性教化活动中那种主动性和主动性，向政法战线上的先进人物学****在这次行为规范教化活动中，脚踏实地，发觉自己的缺点和不足之处，坚决改正，真正做到事事有规范，招招有章法。
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幼儿老师师德行为规范心得范文 从事幼儿教化工作第四年了，经验了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，熬炼了自己各方面的实力，培育自己成为细心，注意细微环节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、平安、成长和欢乐!这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊惶、焦虑也有宠爱和成就感带来的欢乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学****师德师风，不断学****和充溢自己的专业理论学问，才能真正使孩子一生受益。这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学****活动，通过学****我不但更爱孩子，而且更懂得 如何去爱。原来，老师的语言、动作、看法和科学的教化方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
老师的语言对孩子的影响特别大，许多孩子在幼儿期特别喜爱仿照，假如老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们老师的印象大打折扣;老师指责孩子的语气和方式也很重要，假如过重，可能会确定孩子一生的命运和欢乐，因为孩子假如接受不当的指责，会形成自卑感，没有自信念，想想后果多么严峻。
老师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境确定的。老师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到四周人的敬重和宠爱，从