文档介绍：
，勤学好问等良好的学****品质，坚固驾驭所学学问。同时，协作学校的要求，依据孩子的特性，制订安排，同步抓好孩子德、智、体等方面的教化。老师要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以刚好了解驾驭学校的教学支配、学****内容、学****进度，孩子在校的表现等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。与孩子一同共享老师的表扬，告知孩子要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告知孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际生活中要随时随地留意磨练孩子的意志品质，培育独立意识，擅长视察自然，视察生活，激励孩子克服困难，努力实现目标，不断增加孩子的自尊心和自信念，帮助孩子全面、真实地相识自己，形成良好的持之以恒的学****生活****惯。
四、激发孩子的学****爱好，开发内在潜能
爱好是孩子成才的动力。小学阶段孩子的志向、信念尚未形成，因而学****的动力，多靠已形成的爱好左右。小学时期的学****要有伴随愉悦的体验。要告知孩子“学****真欢乐”。其实人生的乐趣就是求知，心理学家探讨发觉，学问的获得对未知世界的了解构成了人类的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的“好好学****每天向上”，而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理，让孩子觉得学****数学不是一件难事，而是一件好玩又令人快乐的事情。因此，在平常的家庭教化中，要擅长引导，创建条件，尽量把学****的内容应用到生活和嬉戏中去，让孩子感到学****的乐趣。如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错!很有进步!这个办法太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让孩子感到兴奋，觉得很有成就感。做得不够好时，我们会殷切激励她说：信任下次会做得更好。孩子的学****情趣在无形中得到充分激发。主动的学****爱好能丰富人的学问，开发智力和内在潜能，在人才的成长过程中，有着不行估量的作用。达尔文曾说过：“我之所以能在科学上胜利，最重要的就是我对科学的酷爱，对长期探究的坚韧，对视察的搜寻，加上对事业的勤奋”。孩子有了爱好，有了信念，学什么都会变得简单起来。
五、坚持课余学****相结合，注意艺术教化的熏陶
学问是须要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。除在学校吸取学问外，我们还为孩子在课余制订了学****熬炼安排，让孩子参与爱好班培训。如练****口算、背诗词、阅读文章、演奏古筝、绘画、声乐、武术等内容，按学期、周末交替进行，不断扩高校****视野，增长了不少学问。特殊是引导孩子把爱好触角伸向艺术领域，接受艺术教化的熏陶。美国教化专家曾指出：没有艺术教化的教化是不完全的教化。音乐的魅力在于它能使生活更有情趣，思维更有创意，学****更有效率，人生更加丰厚;真正具有德智体美全面发展的高素养人才，是既要具有专业学问，又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此，注意对孩子的艺术教化有助于智力开发，通过调整左右脑功能，促进发育，提高孩子的思维实力和想象实力，增加记忆力和留意力，激发孩子的学****情感，提升鉴赏、审美实力，陶冶情操，为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础。
六、营造良好的家庭氛围，培育孩子的健康心理
我们家庭和谐、华蜜，为孩子健康成长供应了良好的家庭环境。在工作过程中，我们也须要不断学****获得新学问。作为父母，应起到表率作用。我们在家都喜爱学****并能长期坚持，