文档介绍：五年中考三年模拟中的语法
冠词
不定冠词的用法
1( 在叙述时用于第一次提到某人或某物。
2( 泛指人或事物的某一类别，以区别于其他种类。 3( 泛指某人或某物。
4( 用在重量、长度、时间或变量单位的名词前，表示“一”这中，可构成许多固定词组。
疑问代词的用法
指示代词
it用法
1( 指代前面提到过的事物
2( 用来代替指示代词this或that
3( 指婴儿或不明身份的人
4( 时间或季节
5( 表天气
6( 表距离
7( 用作形式主语，常用于下列句型中。
(1) It’s +adj.+ (for sb.) to do
(2) It’s time to do/ for/ that ……
(3) It seems that … 看起来好像……
(4) It’s one’s turn to do 轮到某人做……
(5) It’s +adj. +that从句
8( 作形式宾语
9( 引导强调句型
It is/ was + 被强调部分 + that/ who/ whom +其他成分
it, one, that作代词时的区别
1( it特指上下文提到的同一对象，是同一事物。
2( one泛指上下文提及的同类事物中的一个，同类而不同一。
3( that常用于比较结构中，代替前面提到的名词，以避免重复。
复合不定代词:由some, any, no和every构成的复合不定代词的用法:
some, any, no和every可以与one, body, thing构成复合代词，它们的用法与some, any的用法相同。
1( 当主句的主语是指人的复合不定代词如everybody, nobody, anyone等时，其反意疑问句
的主语通常用代词they;当主句中的主语是指物的复合不定代词如everything, anything,
something, nothing等时，其反意疑问句的主语通常用代词it。
2( 当形容词或else(另外)修饰复合不定代词something, everything, everyone等时，形容
词或else必须放在复合不定代词的后面。
3( everyone的意思等同于everybody，只能指人;every one既可指人也可指物，还可以和
of短语连用。
易混知识:
1. both; all; either; any; neither; none
2. little; a little; few; a few
3. other; the other; others; the others; another
数词
数词的定义:表示“多少”和“第几”的词，叫数词。其用法相当于名词或者形容词。数词分为基数词和序数词两种。
基数词:表示数目的词是基数词。
1( 最基本的数词
2( 基数词1—12是独立单词，需逐个记忆。基数词13—19是个位数词的词干后加-teen构成
。其中，thirteen, fifteen, eighteen, 变化不规则。基数词20—90是在十位数词后面加-ty
构成。基数词21—99是在十位数词后面加上个位数词合成，中间加上连字符“-”。 3( 基数词三位以上的数词，在百位和十位之间，一般要用连词 “and”. 4( 英语中没有“万”和“亿”，要按十进位法来推算。
基数词的用法:
1( 从句子成分上分析，基数词在句中可用作主语，宾语，表语等。
2( 编号的事物用基数词。
3( 表示“年，月，日”时年份用基数词，日期用序数词，其顺序由小到大。 ( 表示“几点钟，几点过几分”用基数词。 4
5( 用于加减乘除的数字用基数词。
6( 表示大几倍或者小几倍用基数词。
7( 表示百分数用基数词。
8( 表示分数时，分子数字用基数词，但分母要用序数词;若分子大于1，分母上的序数词
要用复数形式。
9( 表示有小数的词用基数词。小数点前的整数按基数词的规则表示，小数点写作point，小
数后的数字应按其数字直接表示出来。
10. 数词+名词(+形容词)作定语，名词用单数形式。
11(两组与数词有关的介词短语:
(1)in+定冠词the+数词的复数形式，表示年代。
(2)in+物主代词+数词的复数形式，表示某人的年龄。
序数词的用法:
1( 序数词表示数目顺序的词用序数词。
2( 序数词1—19除第一，第二，第三，第五，第八，第九，第十二变化不规则外，其余均
由在基数词后加上-th.
3( 十位整数的序数词的构成方法是，将十位整数基数词的词尾-y 变成i再