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声的利用综合学习教案.pptx

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声的利用综合学习教案.pptx

上传人:wz_198613 2022/1/24 文件大小:1.07 MB

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文档介绍

文档介绍:10a
干扰(gānrǎo)人的生活的声音
90
70
50
声源(shēnɡ yuán)
传播(chuánbō)过程
人耳
第1页/共31页
第一页,共32页。
第2页/共31页
第二页,共32页。
通过(金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。
超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子,通过风动装置(zhuāngzhì),将水雾扩散到空气中,从而达到均匀加湿空气的目的。
第10页/共31页
第十页,共32页。
超声波碎石机
主要(zhǔyào)适应症:肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
第11页/共31页
第十一页,共32页。
10b
也在振动(zhèndòng)
能量(néngliàng)
第12页/共31页
第十二页,共32页。
11b
能量(néngliàng)
BFGH
ACDE
第13页/共31页
第十三页,共32页。
第14页/共31页
第十四页,共32页。
运用分类
声与信息
声与能量
日常生活
隆隆的雷声──下雨
听铁轨传声──判断火车的远近
听蜜蜂飞行的声音──判断是否采蜜归来
回声定位
震耳欲聋
医疗
使用B超、听诊器
超声波击碎体内结石
军事
声呐探测潜艇、鱼雷
超声波干扰信号
工业交通
声呐测距 超声波测速
超声波探伤
小结(xiǎojié)
第15页/共31页
第十五页,共32页。
作业(zuòyè)
第16页/共31页
第十六页,共32页。
,会从异常的声
音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获
得 .
(biān fú)利用回声可以确定 ,这种方法
叫 .科学家运用
这个原理发明了
.
信息(xìnxī)
位置(wèi zhi)
回声定位
声呐
第17页/共31页
第十七页,共32页。
(没有接触),
乒乓球靠着音叉B,当敲响音叉A时,会发现
乒乓球 ,这说明了 .
( )



(zǒnɡ shì)敲一敲分辨音质
被弹开
声音传递(chuándì)能量
C
第18页/共31页
第十八页,共32页。
,对人有害的声音的频率是( )
85~1100Hz B. 20000Hz以上(yǐshàng)
C. 20Hz以下 D. 760~1500Hz
,大会堂的周围墙壁都做成凹凸
不平,像蜂窝状的,这样是为了( )


C
A
第19页/共31页
第十九页,共32页。
(tán huà)比在旷野里听起来响度大,
这是因为( )
,旷野里没有回声
,旷野里不会被反射.
,声音都传入耳朵,旷野大,声音传到远处去了.
,加强了原声,
旷野里回声不能加强原声.
D
第20页/共31页
第二十页,共32页。
(zhěn bìnɡ),一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用病变器官的声音提供信息的诊病(zhěn bìnɡ)方法叫( )

( )声音,监测预报台风
和地震.

B
C
第21页/共31页
第二十一页,共32页。
( )
(liánluò)
(liánluò)
,大象用的次声波
,大象用的超声波
( )


A
C
第22页/共31页
第二十