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文档介绍

文档介绍:汉字听写大赛活动方案
一、 指导思想
为了进一步丰富校园文化生活, 弘扬中华汉语言文化, 促
进规范用字、规范书写, 培养学生读听能力,培养学生对
祖国语言文字的感情。 经学校研究决定, 特开展此次听写
汉字听写大赛活动方案
一、 指导思想
为了进一步丰富校园文化生活, 弘扬中华汉语言文化, 促
进规范用字、规范书写, 培养学生读听能力,培养学生对
祖国语言文字的感情。 经学校研究决定, 特开展此次听写
大赛活动。
二、活动目的
1、通过比赛活动,提高学生学****语文的积极性。
2、引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范
地书写汉字。
3、通过组织活动,使学生掌握汉字词的识记方法。
4、通过活动,使学生体会学****所带来的快乐。
三、活动时间、地点
3 月 17 日(第四周星期四)第七节课、多媒体教室
四、参赛对象
七八年级年级每班选五位同学参赛
五、活动主题及内容
主题:弘扬汉字文化 书写美丽人生
内容:各年级教材中涉及的相关词汇,以及生活中的常用词
汇。以语文基础字词和各年汉字听写大赛内容为主。选用课
本中有代表性的字词和各年汉字听写大赛内容,采用组内合
作,组与组之间竞争的形式,体现语文学****的趣味性,强化
学生的团结意识和竞争观念。
六、活动安排
1、赛前准备: 各年级语文老师根据其教学进度,将语文生
字词进行总结和往年汉字听写大赛资料相结合。
、活动形式:活动以班级为单位,先在班内进行宣传、准备,并进行选拔,每班选出 5 个学生组成代表队,参加学校
的决赛。
七、活动环节
第一阶段( 3 月 1 日—— 3 月 9 日)各班语文老师根据其教学进度,将语文生字词进行总结和往年汉字听写大赛资料相结合。
第二阶段( 3 月 10 日—— 3 月 16 日)各班组织学