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体育教师简历的自我评价
1. 体育教师面试的自我介绍
一，理论与实践的有机结合。 3、教学设计具有新颖、独特和创新。
4、说课、上课具有艺术性、实效性和推广价值。 5、评分分为说课、上课两部分，部分总分为100分，分值为各一半。
具体见以下评分细则： 二、说课评分细则： 分类 内容 要素 评价 A B C 说课内容 教材分析 大纲计划处理搭配 重点难点 价值内涵 深化创新 3 2 1 学情分析 基础起点身心特点 条件****惯 与课联系 3 2 1 教学目标 确切合理 具体 可操作 3 2 1 教法、学法 教师教法：紧扣目标切实有效 探索创新 体现主导 学生学法：充分活动 明白道理 学会学****体现主体 10 8 6 教学过程 设计合理过程清晰 优化组合 目标达成 理论与过程结合 16 12 10 场地器材 充分利用变化新颖 一材多用 改革创新 3 2 1 说课艺术 讲述 普通话脱稿 清晰 *** 时间（20
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’） 4 3 2 艺术 教态节奏 表现力 感染力 4 3 2 媒体 合理实效现代技术 4 3 2 加分因素 有特色有创新 效果显著 酌情加分 三、上课评分细则： 分类 内容 要素 评价 A B C 教师教学能力 教材 教案与说课内容的衔接，说课的思想、理论在教案中的体现。---创意。
5 4 3 教学目标 符合纲要符合实际 合理明确 可操作 有评价 达成度。 5 4 3 教学过程 内容、方法、手段、场地、器材、组织、教与学的优化整合。
---流畅紧凑。 10 8 7 教学效果 目标达成德育渗透 体育与健康教育 运动负荷。
--明显 10 8 7 教学特色 模式、方法、思维、创新。 5 4 3 学生学****表现 学****态度 注意力集中积极参与 自学锻炼 思维活跃 听从指挥。
---体现主体。 3 2 1 意志情绪 进取精神克服困难 情绪饱满 体验乐趣。
3 2 1 目标达成 学****目标达成在原有基础上提高。 3 2 1 师生关系 同学关系 师生融洽、同学合作、和谐民主、相互尊重。
3 2 1 思维能力 思维活跃认知、思维、活动相结合， 有创造意识。 3 2 1 加分因素 有特色 有创新效果显著 酌情加分。
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5. 在体育教师应聘的时候,考官问你自我介绍,怎么回答更好
姓名：###
主教学科：体 育
教育格言：让学生领略学****的快乐，让学生感受成长的幸福
个人简历：
##年毕业于上海市安亭师范学校，于##年至今从事小学专职体育教师工作，从教近13年的时间里都能做到：热爱学生关心每一个学生，一切为了学生，为了学生的一切，我没有惊天动地的壮举，也没有气冲霄汉的豪言；只有朴实的语言，默默无闻的奉献，要做一个好的体育教师，要付出比常人多几倍的艰辛，在小学体育教师这个平凡而普通的岗位上倾注了全部的精力，立足在这有阳光、有风雨、有祖国花朵的热土上，以酷爱教育，更爱好学校体育的信心和决心，以体育教师的自豪感，大胆地参与竞争和较量，以实际行动证实着自己的人生价值，积极的进行着素质教育和创新能力的培养的教育实践活动。
面试自我介绍范文（一） 各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学****br/>2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8 / 16
.，今年..，，，和亲人朋友能够和睦相处，***实****过，，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学****和生活中的一些困难，，我想，，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，