文档介绍：外研版小学四年级英语上册教学计划与分析
一．学情分析：
我所教的四年级的学生通过一年的学****大部分学生已经入门， 开始进入状态，对英语的学****br/>产生了浓厚的兴趣。 但也有个别学生由于平时没有养成良好的学********惯， 课堂学****效果较差， 对于生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生） ，树立学生的信心，培养
学生朗读和书写的****惯。
5．注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提
升英语基础好的学生。
6．多教授 chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设
栩栩如生的情景，为学生提供使用英语进行交流的机会。
七．教学进度表
序号 时间 周次 内容
1
第一周
常规培养+复****三年级知识
2
第二周
Module1
3
第三周
Module2
4
第四周
Module3
5
第五周
复****国庆放假
6
第六周
复****第一月考
7
第七周
Module4
8
第八周
Module5
9
第九周
复****br/>10
第十周
复****期中考试
11
第十一周
半学期工作总与工作调整
12
第十二周
Module6
13
第十三周
Module7
14
第十四周
Module8
15
第十五周
复****br/>16
第十六周
复****第二次月考
17
第十七周
Module9
18
第十八周
元旦放假
19
第十九周
Module10
20
第二十周
复****Module1-10
21
第二十一周
复****期末考试
22
第二十二周
学期末工作总结
Module1
一、教学目标：
、
短语和主要句型进行表达，比如：
询问道路、描述正在发生的
动作或状态、了解中国和西方国家的食物名称以及进食用具、
练****用
can
表达能力、学****用
begoingto
谈论将要发生的事情等。
教师设置情景，学生自主探究完成知识目标。
通过复****课,进一步培养学生的观察、记忆、思维和实践能力，拓宽他们的知识面，提高他们对语言的综合运用能力。通过丰富多彩的课堂活动，进一步激发学生学****英语的兴趣，使他们体验到学****英语的愉快和成就
二、教学重点： 1、会用Where's...? 来打听道路。
2、能听懂 turnleft\turnright\gostraighton 。
三、教学难点：通过复****本单元知识点，转却快速完成练****题。
四、课前准备：多媒体课件，点读机，图片等。
五、教学课时：本模块共 4课时。
Unit1 Gostraighton.
（第一课时）总第 1课时
Teaching
contents
TeachingAims
Teaching
ImportantPoints
Teaching
DifficultPoints
TeachingAids
Teaching
Procedures
Warmup
Learning
And
Practising
外研版四年级英语上册课本第 2-4页。
1、让学生掌握 turnleft\turnright\gostraighton 。
2、学会用 Where's...? 来问路。
3、在各种活动中培养学生学****英语的兴趣。
1、会用Where's...? 来打听道路。
2、能听懂 turnleft\turnright\gostraighton 。
left\rignt\gostraighton 的正确发音。
小红旗、糖果、若干卡片、自制小地图、多媒体课件、 简易地图 （学
生每两人一张）
ClassActivities Improvement
Step1. Warming-up
T:Hello!Boysandgirls!Nicetosee
you!
Ss: Hello! Miss Gao! Nice to see
you,too!
I'mhappy!Areyouhappy?Ss:Yes!
Solet'ssingasong,ok?
(教学意图：上课前的热身运动，边唱边表演符合小学生的年龄特点，吸引了学生的注意力，稳定了学生的情趣，也活跃了课堂气氛。
Step2. Presentation
T:SamwantstogotoDaming'shome,
butheislost,let'shavealook.( 播放课件）
T:Therearesomeplaces