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幼儿园大班教案活动《益智区》

大班教案活动《益智区》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿引导自主地在区角内扮演不同的角色、自由的玩耍；乐意和他人交往，学****互助、合作和分享，培养幼儿的生活自理能力和动手能力，激发幼儿参加活动的兴趣，让幼儿在区域活动中体验活动的快乐，快来看看幼儿园大班活动《益智区》教案吧。
大班益智区活动教案　　《能干的小手》　　一、区域活动目标　　1、培养幼儿的生活自理能力和动手能力，激发幼儿参加活动的兴趣，让幼儿在区域活动中体验活动的快乐。　　2、引导幼儿自主地在区角内扮演不同的角色、自由的玩耍；乐意和他人交往，学****互助、合作和分享。　　3、鼓励幼儿使用各种材料、工具和方法，探索游戏中的乐趣；　　4．在做做玩玩中体验串项链、修轻轨、建高楼等的快乐　　5、活动结束能将材料放回原处，在老师提示下整理场地。　　6、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　二、各区域具体设置说明。　　（一）角色区（娃娃家）　　活动目标：　　1 培养幼儿对角色扮演的兴趣。对所扮演的家庭成员中各个角色的认识。 2 增加幼儿之间的交往，发展语言表达能力。　　3 锻炼幼儿的动手能力，知道做父母的不易　　材料投放说明：　　1、娃娃及打扮娃娃所需的各种材料。（动物头饰）　　2、小床，布娃娃以及各种毛绒玩具，炊具，餐具，小桌子，电话。　　游戏规则：自主选择角色，进行模拟游戏　　游戏指导重点：教师以客人身份参与活动，并适机帮助幼儿认识娃娃家内的各种物品，并了解其玩法，告诉幼儿不能损坏娃娃家内的物品。引导幼儿如何抱娃娃，喂娃娃、哄娃娃睡觉，给娃娃梳妆打扮　　（二）快乐书吧　　活动目标：　　1、培养幼儿对看书的兴趣。　　2、发展幼儿的语言能力，养成坚持讲普通话的****惯。　　3、养成良好的看书****惯。　　材料投放说明：各种幼儿图书、新鲜蔬菜、小白兔、小红帽等故事书　　游戏规则：自主选择图书，进行阅读　　游戏指导重点：指导幼儿掌握正确的拿书的方法。能一页一页地翻，告诉幼儿看书的时候不能大声讲话影响别的小朋友看书。形成良好的阅读****惯　　（三）构建区　　活动目标：　　1、通过建构区活动引导幼儿学会分享玩具、合作玩。　　2、培养幼儿的搭建能力，促进空间知觉的发展。　　3、了解各种玩具的使用方法，体验大家一起玩的乐趣。　　材料投放说明：废旧易拉罐、饮料瓶子，雪花片，积木，各类塑