文档介绍：我们的幼儿园
                                                        
   1、通过活动感受用点、线、面来装饰画面的乐趣。
2、学****观察幼儿园的主要建筑和景物，在表现幼儿园的楼
 我们的幼儿园
                                                        
   1、通过活动感受用点、线、面来装饰画面的乐趣。
2、学****观察幼儿园的主要建筑和景物，在表现幼儿园的楼房、运动器具和花草树木后用点、线、面来装饰画面.
  3、根据幼儿园建筑构造和景物位置，学****合理布置画面。
二、活动准备：
1、组织幼儿在幼儿园里漫步，引导幼儿观察幼儿园的楼房、运动器具、周围景物等。
   2、组织幼儿进展建筑游戏“我们的幼儿园“，初步掌握幼儿园的布局。
   3、黑色马克笔、画纸（幼儿人手一份）
三、活动过程:
   1、导入活动,引起幼儿学****的兴趣
   老师：小朋友，我们的幼儿园美不美,你们想不想把这么美的幼儿园画下来，今天就画“我们的幼儿园“好不好？
   2、引导幼儿回忆观察过的幼儿园的布局
   老师：你们在园里看到了什么？幼儿园的房子是什么样子的？门窗在哪里，是什么形状的？园内还有些什么东西,这些东西放在什么地方？树和花长在什么地方？它们是什么形状的，什么颜色的？
  3、交代要求，幼儿作画,老师巡回指导
   （1)老师提醒幼儿先仔细想好，，再画运动器具和花草树木，将房子画大一些，画在主要位置上。假设幼儿画面较空,适当启发幼儿补充内容.
（2）引导幼儿利用点、线、面来装饰自己的画面。巧妙处理黑和白两个颜色，把一切黑、白巧妙组合的画面中。
   4、评价作品，完毕活动
   老师组织幼儿互相欣赏作品,找一找哪张画上的房子画得很平稳;哪张画上画的幼儿园里的东西最多等.
   小结：我们的幼儿园真美，今天大家把我们的幼儿园画下来了，我们要保护幼儿园的一切东西,使幼儿园永远都那么美丽。