文档介绍：管理学院实****总结报告
实****性质：
专业班级：
学生姓名：
学 号:
指导教师：
指导教师评语：
成绩评定： 批阅时间: 年 月 日 日必须做的工作，在工作是要尤其注意做到账实相符，不得坐支现金。在工作中遇到的问题使我对这项日常活动有了新的认识。
五、实****内容：
实****伊始,高老师给了一些公司的基本资料我看,目的是让我对公司有一个大概的认识,：中国联通主要经营ＧSM和CDＭＡ制式移动网络业务，固定通信业务，国内、国际通信设施服务业务，卫星国际专线业务、数据通信业务、网络接入业务和各类电信增值业务，与通信信息业务相关的系统集成业务等。公司让我跟着业务部王姐了解了业务方面的知识,开始我觉得不以为然，因为觉得平时始终使用联通的 业务，对其也五的了解已足够,后来才发现原来业务跟财务直接挂钩,深层次的了解运作过程中的业务才能洞悉企业的日常经营活动与此财务数字之间的深度管理,日后在账面上才能更加了解每一笔钱的来龙去脉。同时，我还查阅了一些关于业务方面的文件,知道了联通公司业务办理量跟营业收入有关。甚至在细节方面也开始逐步了解:比如开2０张卡,一张卡提20块钱。30张卡，。
第二周，高老师跟我说出纳的第一步就是要学****现金收付的问题,要当面点清金额，并注意票面的真伪。收现时的流程为：根据会计岗开具的收据(销售会计开具的发票)收款——检查收据开具的金额正确、大小写一致、有经手人签名—-在收据（发票）上签字并加盖财务结算章——将收据第②联（或发票联）给交款人——凭记账联登记现金流水账——登记票据传递登记本——将记账联连同票据登记本传相应岗位签收制证。付现包括两个部分:（1)费用报销：审核各会计岗传来的现金付款凭证金额与原始凭证一致-—检查并督促领款人签名
——据记账凭证金额付款——在原始凭证上加盖"现金付讫”图章—-登记现金流水账-—将记账凭证及时传主管岗复核；（2)人工费、福利费发放：凭人力资源部开具的支出证明单付款(包括工资差额、需以现金形式发放的兑现、奖金等款项)——在支出证明单上加盖"现金付讫"图章——登记现金流水账-—登记票据传递登记本-将支出证明单连同票据传递登记本传工资福利岗签收制证。这一过程着实繁琐，而且在任何一个环节上出问题都有可能会问责。同时从更为日常的收支层面来讲，***问题也是重要问题之一,老师告诉我受到***应予以没收，由责任人负责。一听到负责几个字，我就越发紧张。但老师的认真的态度，使我重视起这件事情。想起曾经在书本上学****的会计职业道德,我下定决心即使不是正式员工，,后来听别人说真钱在墙上蹭一下能出对应的颜色,有一次我就真的在墙上蹭钱了,被高老师看到，笑话了我许久,并且还吓我，,不过通过此事我还是有高兴地地方，因为高老师告诉了我一些辨认真假钱的技术，并告诉了我如何使用验钞机。
实****的第三周,本以为将继续进行内部工作,没想到让我跟着出纳的金姐跑银行了，办理银行存款和现金领取。这让我感到欢心鼓舞，说明我之前认真的工作态度得到了认同，公司愿意对我委以重任，想到此，我更不