文档介绍：知识有痕，德育无痕
2020年11月21日下午,基地学员们在主持人周靖老师的带着下,前往上海电视大学和市历史教研员於以传老师共同观摩上海市中学历史“两纲”教育录像课的拍摄活动。本次活动由上海市高中历史学科德育实训基地的学员张炎林老师和嘉定知识有痕，德育无痕
2020年11月21日下午,基地学员们在主持人周靖老师的带着下,前往上海电视大学和市历史教研员於以传老师共同观摩上海市中学历史“两纲”教育录像课的拍摄活动。本次活动由上海市高中历史学科德育实训基地的学员张炎林老师和嘉定二中沈淑雅老师分别执教《第一次世界大战》、《商朝和青铜文化》.基地主持人周靖老师和嘉定区教研员鲍丽倩老师为两堂课做了精彩的点评，此后於以传老师和授课老师和基地学员们做了交流和研讨.
午后，嗓音极富磁性的张炎林老师首先开讲。张老师以工业文明和一战的关系为主线，以“现代化史观”对教材进展重新整合和资源的再开发。在授课中他着力浸透史学方法和生命教育。张老师认为：一战是人类历史上首次世界性的大战，其残酷和血腥程度超越了以前所有的战争。这场战争发生于第二次工业革命之后，只有将它放在工业文明的背景下来加以审视才能获得更为深化的认识。同时,张老师又指出：“因为珍爱和平，所以回首战争".但是仅仅让学生理解战争是不够的，还要有对战争的理性考虑，进而形成自己的价值判断。对战争反思的环节既是对教材内容的延伸和拓展,也是在历史教学中贯彻公民教育，即培养学生独立思想的精神和批判性思维才能。
在颇具理性考虑的“第一次世界大战”一课后,基地主持人周靖老师和张炎林老师展开了一场别开生面师生对话形式的评课活动。周老师总结这堂课的两大创意：一是高立意,二是新方法。所谓“高立意”，一是运用“现代化史观”来诠释历史；“新方法"，即图像证史，以图像史料来突显历史细节。周老师指出：“本课的高立意和新方法将知识和德育即生命教育无缝衔接，大大丰富了历史教学的内涵，更使学生走进了历史，，周老师借用基地导师-—中国元史学会副会长、复旦大学历史系姚大力教授的话，即让学生‘看见历史’，并产生对历史‘像肌肤般触碰的感觉’."周老师在结尾的评价意味深长，给学员们以很大启示.
短暂的休息之后，年轻干练的沈淑雅老师粉墨登场。沈老师在教学中，以玄鸟生商的故事导入新课,首先从一段段简明的后世文献中展现商王朝的政治、经济、文化和社会风貌，然后从青铜器物及甲骨卜辞等考古开掘中理解商王朝，最后通过文献史料和实物史