说朋友谈友谊.doc

文档介绍：小学六下地方活动单 说朋友 谈友谊 设计： 张素芬
《说朋友 谈友谊》 活动单（老师用）
【活动目的】
１．让学生加深对朋友的理解,对友谊的珍重。
2．运用成语、名言警小学六下地方活动单 说朋友 谈友谊 设计： 张素芬
《说朋友 谈友谊》 活动单（老师用）
【活动目的】
１．让学生加深对朋友的理解,对友谊的珍重。
2．运用成语、名言警句、即兴演讲等形式激发学生课外阅读兴趣,培养学生的综合才能。
3．培养学生搜集资料、整理资料的才能。
【活动准备】搜集有关友谊的成语、谚语、诗句、名言警句等.
【活动方案】
从一年级到六年级，我们大家一起学****一起嬉戏，不知不觉友谊之花在我们心中绽放，我们都成了朋友。今天这节课我们就来（生说课题。)
关于朋友、友谊的成语、谚语非常多，那就让我们一起进入活动一.(点号读要求）
活动一：说成语或谚语
在小组内交流搜集的成语或谚语。
2．组长汇总并写在展示板上。
3．各小组汇报.
（适当点评。刚刚大家交流的成语或谚语还真多,每人对照8块黑板读读记记。）
我国古代诗人曾创作了不少诗句，赞扬了友谊的可贵。接下来我们进入活动二。（点号读要求。）
活动二:背诵古诗
1．小组内交流自己搜集的诗句。
2．各小组汇报.
（适当点评。对8组进展评比,比较一下哪组搜集的诗句多，为 评选上的小组加星。)
关于友谊的名言警句,大家搜集了哪些呢？下面就进入活动三。（点号读要求)
活动三：道名言警句
小学六下地方活动单 说朋友 谈友谊 设计： 张素芬
1．在小组内以开火车的形式交流搜集的名言警句。
2．各小组推荐一句作重点发言,要讲清是什么句子,推荐的理由。
(适当点评。）
我们理解了关于友谊的这么多知识，那么我们在生活中又是怎么做的呢？让我们一起进入活动四。
活动四：即兴演讲
1．小组内说说在日常生活中我们是如何和同学相处的，要运用所学的成语、谚语或名言警句。
2．小组内交流，并推荐一名代表到班上交流。
3．各组演讲。
(适当点评。）
【检测反响】
一、写一写。
1．写5个关于友谊的成语。
2．写一句有关友谊名言警句。
二、交流完善。
（不管将来我们走到哪里，不管我们分开多久,我们的友谊将地久天长。）
小学六下地方活动单 说朋友 谈友谊 设计： 张素芬
《说朋友 谈友谊》 活动单(学生用）
【活动目的】
1．加深对朋友的理解,对友谊的珍重。
2．运用成