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理想信念与大学生成材论文
第一章  追求远想  坚决崇高信念
[教学目标]通过本章学****认识到什么是理不易实现，实现了也会造成损害；个人理想表达社会理想，社会理想依赖于个体理想的得实现。
    
第三、在个人理想与社会理想发生冲突时，要做到个人理想要服从于社会理想。〔二〕、信念含义和特征1、信念的含义：信念是人们在一定认识根底上确立的对*种理论主或思想见解及理想坚信无疑，并身体力行的精神状态。
首先，信念以认识为根底；
其次，信念以情感为关键；
最后，信念以意志为保证。
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2、信念的特征①稳定性：一旦形成，终生不渝并具有巨大惯性。
②多样性：人们需要的丰富多彩，导致信念的丰富多样
③执著性：努力身体力行，不达目的是不罢休
④亲和性：志同道合：德同则相聚，道合须志同
⑤实践性：根源于实践并积极反作用于实践〔三〕、理想与信念的关系1、理想和信念总是如影随形，相互依存。
2、理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。
3、在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。二、理想信念对大学生成长成才的重要意义(小故事)：
    三个农民工在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么.〞第一个人没好气地说：“。〞第二人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。〞第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心，说：“我们正在建立一个新城市。〞10年后，时间将三个人分出了层次：第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前两个人的老板。
〔点评〕：
     ，是每个人心中的理想信念把人们分成不同的层次的。不同的理想信念，就有不同的人生规划，也就有了不一样的人生，或碌碌无为，或铸就辉煌。
〔一〕、理想信念的作用
1、指引人生的奋斗目标。
2、提供人生的前进动力。
3、提高人生的精神境界。(举例)： 1、 的少年立志     1910年，立志走出韶山冲继续求学。在离家赴湘乡县立东山高等小学求学前夕，提笔写了一首?赠父诗?，夹在父亲每天必看的账簿里。这就是：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。〞这首诗是少年走出乡关、奔向外面世界的宣言书，说明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。
2、周恩来?大江歌罢掉头东?的故事
     1917年9月周恩来东渡日本，开场留学日本的生活。出发时，他写下了?大江歌罢掉头东?“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。〞此诗表现了青年时代的周恩来要为拯救中华而愿献出一切的豪迈气概。他还立下“为中华崛起而读书〞的远大志向。
3、 时珍与?本草纲目?
     时珍踏遍青山，尝遍百草，写成?本草纲目?。
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4、 马