文档介绍：初一英语复****计划
备战期末，复****掌舵。下面是xx为大家推荐一篇，欢迎阅读!
复****阶段针对学生对已学基础知识，本着“依纲靠本”和“温故知新”标准，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识复****这一阶段应按教材次序归纳语言点初一英语复****计划
备战期末，复****掌舵。下面是xx为大家推荐一篇，欢迎阅读!
复****阶段针对学生对已学基础知识，本着“依纲靠本”和“温故知新”标准，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识复****这一阶段应按教材次序归纳语言点，讲透语言点利用，对各单元知识关键点进行梳理，同时应重视基础词汇、词组、句型过关，并经过配套练****复****检测形成能力。本册书期中考试前语言点有：
1、日常见面时打招呼用语、简单自我介绍、介绍他人、问询职业;
2、问询年纪、描述人物、be动词通常疑问句、人称代词;
3、祈使句、表示位置关系介词、名词复数、基数词;
4、there be句型、人和物方位、介绍某个地方;
5、问询颜色和物品;
6、形容词性物主代词;
7、名词性物主代词;
8、have/has 使用方法、there be 和have/has区分;在复****过程中，还要采取个别必须方法来巩固和增强复****效果。如做到：
依据复****内容，布署适量难度适中练****br/> 循环练****即每复****完一单元后，进行阶段性练****完成单元测试。
复****要求突出关键，牢靠掌握。在总揽教材，学生对基础知识掌握得比较扎实基础上，对应地提升要求，进行系统整理消化，抓住关键，加深了解，强化记忆。要求学生对那些在教材中数次出现和教诲教材中一再提及，重复强调个别，应视为关键，格外加以注意。同时有针对性地指导学生记忆方法，培养记忆能力。要讨老师在复****过程中预防简单重复，而是遵照精讲多综标准，做到讲——练——评结合。既要教学生解题要领，帮助学生了解题目和题目之间联络，同时又针对考试题型强化训练，使学生在答题时做到灵活利用，触类旁通，举一反三。从考试题型来看，多年来对听、读、写能力考查份量逐步加强。所以在复****过程中有必须进行适量听力强化练****不能光临着对语言归纳总结而忽略了听能力训练。再有从这几年试题看逐步加强了对阅读能力综合考查。从动词填空，到完形填空，阅读了解全部是从短文形式出