文档介绍：小班绘本阅读 《抱抱》教案 图片
活动目的:
，通过老师的讲述体验故事中小猩猩的心情变化.
2。增进对亲人和朋友的情感，回忆和自己喜欢的人抱抱的愉悦感受.
活动准备小班绘本阅读 《抱抱》教案 图片
活动目的:
，通过老师的讲述体验故事中小猩猩的心情变化.
2。增进对亲人和朋友的情感，回忆和自己喜欢的人抱抱的愉悦感受.
活动准备:绘本课件
活动过程:
一、带着幼儿欣赏绘本，并在讲述中提出问题
师：今天谁来了？(出示第一张PPT）
它有个很好听的名字,叫啵啵。小朋友们愿意和啵啵打招呼么？啵啵好！
这个啵啵有点淘气，它悄悄地分开了妈妈，一个人跑到大森林里去玩了。
师：突然它快乐地叫道：抱抱!啵啵看到大象妈妈和小象宝宝头靠着头，用它们的大鼻子抱在了一起
啵啵想，森林里肯定还有好玩的，再往前走!(出示第二张PPT）
师：走到前面的时候，啵啵又惊喜的大叫起来：“抱抱！”它看到了谁在抱抱?旁边的小蛇和它的妈妈也在抱抱.
师:小象、小蛇都在和自己的妈妈抱抱。这下啵啵怎么了？—--这么多的小动物都在和妈妈抱抱，啵啵没有,他想妈妈了啵啵这么小，谁来帮助他找妈妈？：“啵啵，我来带你去找妈妈吧！”
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师:大象驮着啵啵往前走,去找啵啵突然指着前面,大声的说：抱抱！狮子宝宝趴在妈妈的怀抱里，抱抱！看看小狮子什么表情？学一学.（精品文档请下载）
师：啵啵又往前走，啵啵看到这么多的小动物都在抱抱,自己却还没有找到妈妈。它很着急,爬到了(大象背上），小河马宝宝趴在妈妈的背上拥抱在一起呢！趴在妈妈的背上是什么感觉呢？（精品文档请下载）
(师幼互动，让孩子趴在自己的背上感受一下另外的一种拥抱方式）
师:小象、小变色龙、、小蛇、小狮子、小长颈鹿、小河马都在和自己的妈妈抱抱,可是啵啵没有。它再也忍不住了、它怎么了？--——啵啵一直哭个不停，小动物没有方法了，你们快帮帮它吧！帮它一起喊“妈妈”（精品文档请下载）
师：看！谁来了？-———-—妈妈飞一样地跑过来，大声喊着-—--“宝宝！”那啵啵会叫什么？好不容易找到妈妈，它会怎么喊？—-—-—妈妈伸出长胳膊准备（抱抱啵啵)（精品文档请下载）
师：看