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小专题写作写传记
【写作导航】
传记即记录某人生平事迹的文字。可以是自传，亦可以从第三者角度去写。人物传记， 是在遵循真实性原则的基础上，用形象化的方法记述人物的生活经历、 精神风貌及其所生活
的历史背景的一种叙事性文体。其文体: .
小专题写作写传记
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传记即记录某人生平事迹的文字。可以是自传，亦可以从第三者角度去写。人物传记， 是在遵循真实性原则的基础上，用形象化的方法记述人物的生活经历、 精神风貌及其所生活
的历史背景的一种叙事性文体。其文体特点是真实性和文学性。如何写好传记呢？且看下面 方法：
1•“秉笔直书”“情真不诡”一一注重内容的真实性。对人物的记述必须坚持实事求是 的科学态度，一是一，二是二，功是功，过是过，不虚构渲染，不隐恶扬善，不拔高溢美， 不贬责降低，据事“直书”，做到人真、事真、言真、情真、形象真，以真取信，以真感人。
2•“去粗取精” “去伪存真”一一注重材料的典型性。为了把人物写得有血有肉、真实 可信，就必须选择最富有特征、最具有代表性、最能表现人物性格的材料， 切忌捡了芝麻丢
了西瓜或眉毛胡子一把抓，写成“流水账” 。
3•“栩栩如生”“光芒夺目”一一注重形象的生动性。要把人物写活，就要通过采用人
物描写方式（主要有肖像描写、动作描写、语言描写和心理描写 ）来增强人物形象的鲜明性，
凸显人物的思想品质。另外，塑造人物不可忽视的还有细节描写，人物的性格特点往往 在
一些细节中表现出来。适当的细节描写， 能见微知著，增强传记的真实性和感染力。这样写
出的人物，才会血肉丰满，打动人心。
4•“不虚美”“不隐恶”一一注重评价的公允性。 我们对人物要全面地研究， 具体分析， 尊重事实，尊重历史，一分为二地看人物的好与坏，功与过，优与劣，决不能 有缺点就把
他的功劳一笔勾销，也不能因为做过贡献，就把他的缺点全部抹杀。
【例文引路】
雨辰小传
他没有李白的豪放， 没有杜甫的忧患，没有陶渊明的隐逸。他看不穿世俗， 故免不了沉
溺其中。我拙劣的文笔从未描绘出绚丽花朵之万分之一， 更无法描写他万千情感之亿分之一。
孤独孩提
他姓陈名震，字雨辰，涪陵人氏。二OO—年五月二十五日生，出生时没有惊雷一响， 也没有红光满天。据说他降临时天空倒是下起了绵绵细雨， 五月的天空胜似春天一般地缠绵
悱恻。他以最平凡的方式来到这平凡的世上，让望子成龙的家人难免有些失落。
他既不算天资聪慧，也没有鬼才附身。从小，他孤独地成长。因为父母工作的原因，便 把他送至垫江，离开了原本还有些历史积淀的城市。他 被送进一个不起眼的小幼儿园，不
哭不闹，也不跟其他小朋友玩耍。他的父母很少去看他，就算去看他，待不了两三天就得走。
有一天，他一如既往地去幼儿园上学。 到了下午，他突然大声啼哭起来， 老师问他缘由，
他也不说，竟抽泣了一整个下午，老师说这样的表现是他创纪录的。放学后，老师再悄悄问 他，他才支支吾吾地说了一句： “我……我想妈妈。”老师想给他 母亲打电话，问他号码，
他却又说不出一位数字，后来只好联系他的爷爷奶奶。
好胜童年
到了读小学的年龄，他回到了涪陵，就