文档介绍：.
小鸡观察日记三篇
（一）小鸡的到来
你们知道我为什么那么想得到小鸡吗？因为我们 作文班孙老师要求我们养一只小鸡来培养我们观 察能力，并培养我们的爱心。爸爸和妈妈知道这 件事后，就开 始给我买小鸡，但是能找的地方都 找了，还是没有买: .
小鸡观察日记三篇
（一）小鸡的到来
你们知道我为什么那么想得到小鸡吗？因为我们 作文班孙老师要求我们养一只小鸡来培养我们观 察能力，并培养我们的爱心。爸爸和妈妈知道这 件事后，就开 始给我买小鸡，但是能找的地方都 找了，还是没有买到，听到这个消息，我非常伤 心。妈妈不知道从哪里听到我们的孙老师答应， 在星期日给我们发两只小鸡，当时 我就像三天没 吃食的小鸟发现了食物一样，高兴的不得了。从 那天开始我就盼望着小鸡的到来，吃饭吃不香， 睡觉睡不着，天天想着那两只小鸡。 （可改为：作
文班 孙老师要给我们发小鸡了，知道这个消息后， 我就像三天没吃食的小鸟发现了食物一样，高兴 得不得了。从那天开始我就盼望着小鸡的到来， 吃饭吃不香，睡觉睡不 着，天天想着那两只小 鸡。）
好不容易熬到了周六，上完课后，孙老师开始发 小鸡了。我用事先准备好的塑料袋把小鸡放在里
面，上了爸爸的车后把小鸡装进妈妈给我准备的 鞋盒里。回到 家里，我都来不及把书包放下，迅 速地把鞋盒放下，拿来小碟，放上小米和水，这 时两只小鸡争着上去抢啄小米，只见小鸡叼起小 米，抖了几下，又昂起头后又抖了 几下，吃了下 去，太可爱了！（小鸡吃米这处细节描写很生动， 文章多点这样的细节描写会很生动。）
我真喜欢这两只小鸡，我一定要好好的把它们养 大，争取让它们成为长寿鸡！
简评：日记也要当作文写。要围绕一个中心选材， 把最能突出中心的材料选取出来，最能表达中心 的内容描述详细。第一自然段写的是对小鸡的渴 盼，但跟小鸡的到来这个中心关系不十分密切， 应该略写。第二自然段是写小鸡的到来，这里可 以写的更详细些。
（二）可爱的小鸡
今天是我领回小鸡的第二天了，昨天由于过于兴 奋，都没有来得及仔细观察它的样子。今天我要
好好地观察一下它!
小鸡的样子很可爱！它有一身粉红色的绒毛，除 了眼睛、腿、嘴，剩下的地方都是粉红色的毛。 它不时发出叽叽喳喳的叫声音。用手触摸它，软