打造高效课堂提升教学智慧.doc

文档介绍：打造高效课堂提升教学智慧

任教16年来,经历的培训不少,可这次县初中历史培训给我留下了深化的印象。培训已过半,每天的感觉是幸福而又充实，因为每天都要面对不同风格的老师，每一天都能看到不同类型的亮点展示，每一天都能感受到思想火花的冲击打造高效课堂提升教学智慧

任教16年来,经历的培训不少,可这次县初中历史培训给我留下了深化的印象。培训已过半,每天的感觉是幸福而又充实，因为每天都要面对不同风格的老师，每一天都能看到不同类型的亮点展示，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里，我更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，反思在以往工作中的缺乏。作为一名青年老师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题，但是经过学****br/>一是扩展自己的舒展空间,打破自己：此次培训中我发现了自己本身存在的缺陷,专业技术知识缺乏，上哪个年级看哪个年级的教材，现学现卖,远远不能满足学生的需求。当今社会,科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求老师要不断汲取新信息、新知识、新理念，不断充实自己,始终站在知识的前沿;要不断完善知识构造，做到博学多才,和时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通,运用自如，才激发学生的学****兴趣。（精品文档请下载）
二、教学内容要充实 ：主要指合理地确定教学内容的广度和深度；明确教学的重点、难点和关键;合理安排教学的顺序。要把历史教学和学生的生活实际联络起来，讲来源，讲用处，学起来有亲切感、真实感，要靠知识本身的魅力来吸引学生。同时教学过程中做到三个
”延伸”。一是由传授知识向传导方法"延伸”。 二是由传授知识向浸透情感”延伸".三是由传授知识向开展智能”延伸”。 （精品文档请下载）
通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指