文档介绍：《电功和电能》教学设计
彭林中学 王法颍
2020-12—09
第一节 电功和电能
教学．电功的计算
1、文字表述
电流所做的功，跟电压、电流和通电时间成正比，电功等于电压、电流和通电时间的乘积。
公式 ：W=UIt （注意公式中各量应对同一电路取值并且要统一单位)
单位
电压U——伏（V）电流I——安（A）
时间t—-秒（s）电功W--焦(J）
1焦=1伏·安·秒。
(通过举例使学生对1焦形成详细的观念。如把二个鸡蛋托高1米，做的功大约是1焦，通过手电筒灯泡的电流，每秒做的功大约是1焦，通过洗衣机的电动机中的电流每秒钟做的功大约是100焦。）（精品文档请下载）
例题：我们教室里的灯两端的电压是220伏,通过的电流是0。182安，那么通电10分钟,电流做了多少功？（学生利用电功公式计算例题)（精品文档请下载）
(俗称电度表）
①出示一个电能表让学生认识电能表：
a．作用：测量电功或用户用电器所消耗的电能。
b．220V表示接在220伏的电路上使用。
C．5A表示这只表允许通过的最大电流是5安。
d．1200转／kwh表示每消耗1千瓦时（即1度）的电，电能表的转盘转1200转。
e．读数,所测的电功的单位是度。
f．例题分析：学生自己解决.
②介绍1度电的作用，并结合这节课后的“调查”，请一些同学说出自己家每月的用电情况，讨论有哪些节约用电的措施，宣传节约用电。（精品文档请下载）
六．小结(学生小结后老师概括）
（l）电流做的功叫电功。电流做功有各种形式,电流做功的过程就是电能转化为其他形式能量的过程，电流做了多少功,就有多少的电能转化为其他形式的能。（精品文档请下载）
（2）电功的计算公式是W=UIt
（3）在国际单位制中，电功的单位是焦
(4）测量电功的仪表叫电能表.
七、稳固练****br/>，通过的电流为400mA，假设通电5min，那么电流做功 J，消耗的电能是 J。（精品文档请下载）
2。电流通过电动机做了300J的功，那么电动机所消耗的电能 300J，电动机所转化的机械能 300J（“大于”,“小于”，“等于”)（精品文档请下载）
八．、作业布置：
1。课本p70第1。2题，
2.《同步作业》第一节。
探究：影响电功大小的因素
一、猜测：电流做功和哪些因素有关
学生猜测：电流做功和哪些因素有关？
学生考虑：采用什么方法进展探究?
二、利用小灯泡探究影响电流做功的因素。
?
小灯泡工作时是将 能转化为 能的装置，一样时间内电流做功越多，消耗的电能就越多,电灯获得的内能就越多，电灯就越亮，（精品文档请下载）
结论:可以根据电灯的 ,比较一样时间内消耗电能的多少
:电流做功多少和哪些因素有关?
3。设计实验：
1)研究多个物理量之间的关系,采用 法.
2）研究电流做功大小和电压的关系，要保持 一样。为了使电流一样，采用
联电路，（精品文档请下载）
3）为了研究和电压的关系，两个灯泡采用 ( 一样/不同）规格的小灯泡，并且要 ，减少实验偶尔性。（精品文档请下载）
4）画出电路图
图1 图2
5）开场实验
6）结论：电灯较亮，电压 （较大/较小），电灯较暗，电压 ，说明在
相等的情况下,电压大的电灯的电流做的功 （多/少）（精品文档请下载）
7）研究电流做功大小和电流的关系,要保持 一样，为了电压一样,采用 联电路；（精品文档请下载）
8）开场实验
9)结论:电灯的电流较大时，电灯的亮度较 ,这个说明在 相等的情况下，电流大的电灯的电流做的功 （多/少)（精品文档请下载）
10)同一盏灯，电压和电流相等时，通电时间越 ,电流做功越