文档介绍：.
丰荫明德小学“高效课堂”语文电子备课
课题：早发白帝城
课型：（新授） 主备人：刘小华 审核人:
教材简析
《早发白帝城》是唐朝诗人李白的名篇。公元 758年春，李白因参加永王 李璘幕府事被牵连，流放夜郎（今贵州省西部），因为: .
丰荫明德小学“高效课堂”语文电子备课
课题：早发白帝城
课型：（新授） 主备人：刘小华 审核人:
教材简析
《早发白帝城》是唐朝诗人李白的名篇。公元 758年春，李白因参加永王 李璘幕府事被牵连，流放夜郎（今贵州省西部），因为所判的罪是长流，即将 一去不返，而李白此时已届暮年，不由更觉忧伤，仃至白帝城时朝廷因关中遭 遇大旱，宣布大赦，李白才得赦免，在返回江陵途中，写下了这首诗，抒发了 诗人惊喜的心情。
学情分析
学生在熟读的基础上能够背诵，进而理解诗人的愉悦心情。学生在学****本 课前对照地图，搜集、参考三峡的资料，看插图、反复吟诵古诗，体会诗人的 心情。
教学目标
，正确读写“白帝城、江陵、猿声”等词语。
2 •朗读、背诵并默与古诗。
3•理解诗句意思，想像诗歌所描绘的景象，感受诗人的心境，激发学生学****古 诗的兴趣和对祖国大好河山的热爱。
教学重点
朗读、背诵并默写古诗。展开想象，读懂古诗。
教学难点
理解诗句意思，想像诗歌所描绘的景象，感受诗人的心境，激发学生学****古诗的兴趣和对祖国大好河山的热爱。
资源利用
PPT
课时分配
一课时
课前准备
教师：设计教案、制作课件、
学生：预****课文
教学流程
预设教案
电教屏示
知识点
实践修改
（一）
***导入 创设情境
1•唐朝有一位非常有名的大诗人，他 的一生写下了许许多多的优秀诗文，他 的诗热情奔放、感情真挚，他被人们称 为“诗仙”，是谁呢？（李白）李白是唐 代最伟大的诗人，大家已经学过了他的 不少诗篇，同学们能背诵出来吗？
（学生有表情地背诵《望庐山瀑布》《夜 宿山寺》 《静夜思》 《赠汪伦》）
2•师：今天，我们继续用上一节课的 学****方法学****一首唐代诗仙李白的《早 发白帝城》。
屏 1、2、3:
出示课 题、简介 李白
（二）
揭题释题 指导方法
1. 这节课，我们要学****的《早发白帝城》 也是李白的著名诗篇。
（板书课题、齐读课题）
2. “早发白帝城”是什么意思？
3•你们想知道白帝城是什么样的吗？ 老师这里有张白帝城的图片，我们一起 来看看。（出示图片）
4. 一大早，诗人李白乘船从白帝城出 发，到千里之外的江陵去。一路上，他 看见了什么听见了什么，有什么感受 呢？让我们一起学****这首流传千古的佳 作。
5. 师指导自学
屏 4、5、6:
图片介绍 三峡
解释诗歌 题目引 导学生自 学
（三）
合作学****理解诗歌
小组合作学****br/>1•汇报各组自学情况；