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第二章第一节中国的地形 (2).doc

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文档介绍:第二章 第一节 中国的地形



教学目的
1、可以运用中国地形图(分层设色地形图、地形剖面图),说出我国地势的特征;
2、在中国地形分布图上指出我国地势三级阶梯的界限、分布范围、平均海拔和构成各级阶梯的主要地形类型
3、第二章 第一节 中国的地形



教学目的
1、可以运用中国地形图(分层设色地形图、地形剖面图),说出我国地势的特征;
2、在中国地形分布图上指出我国地势三级阶梯的界限、分布范围、平均海拔和构成各级阶梯的主要地形类型
3、举例说明我国地势格局对我国气候、河流等方面的影响。

教学重难点
教学重点:
在中国地形分布图上指出我国地势三级阶梯的界限、分布范围、平均海拔和构成各级阶梯的主要地形类型
教和学难点:举例说明我国地势格局对我国气候、河流等方面的影响。

教学过程:
一、激趣定标,自主学习。
1、自主学习:
阅读《地理图册》P12“中国地形海拔示意图”,说出我国地势上下起伏的状况。
(1)、在分层设色地形图,颜色表示 ,颜色越深表示海拔 。
( 2 )、看图发现,地图中颜色的变化是自西向东 ,说明我国地势
有什么特点?
结论:我国地势的总特征是            ,呈               状分布。
( 3 )、阅读《地理图册》P12“中国地形海拔示意图",结合课本P22“图2.2中国地势三级阶梯示意”,完成以下问题:(精品文档请下载)
三级阶梯分界限:
第一、二级阶梯的分界: -——— -—-- 。

第二、三级阶梯的分界—-由东北向西南依次: -——- - ——--—— —-—-—— . (精品文档请下载)
( 4 )、完成下表:
 
海拔
主要地形
第一级阶梯
 
 
第二级阶梯
 
 
第三级阶梯
 
 
(5)、学生自己完成一幅“沿北纬32°所作的地形剖面示意图",验证我国地势上下起伏的状况.

二、合作质疑,问题探究。
1、小组交流学习成果
2、组和组质疑、释疑.
3、老师点评.
三、查漏补缺,拓展进步。
不少山脉成为地形区分界限,试填出以下山脉两侧的地形区:
山脉名称
西侧
东侧
大兴安岭


太行山


巫山


雪峰山


以下山脉在哪些省区分界限上?
山脉名称
省区
省区
昆仑山


巫山


太行山


祁连山


武夷山


(3)连线一
青藏高原 “世界屋脊”
“风吹来的高原"
内蒙古高原 地势崎岖,石灰岩广布
“远看是山,近看成川”
黄土高原 “见面容易,拉拉手难"
地表坦荡
云贵高原

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上传人:wltawn 2022/1/25 文件大小:29 KB

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