飞舞的小毛毛.doc

文档介绍：飞舞的小毛毛
户外活动时孩子们正玩得起劲，‘‘张老师快看，我抓到一个小毛毛。’’随着喊声,孩子们都拥到丽洁面前.‘‘什么东西我看看 ’'.孩子们像发现了奇宝，都争抢着看。我走到孩子们中间，丽洁把攥紧的小手松开了，原来是一颗蒲公英飞舞的小毛毛
户外活动时孩子们正玩得起劲，‘‘张老师快看，我抓到一个小毛毛。’’随着喊声,孩子们都拥到丽洁面前.‘‘什么东西我看看 ’'.孩子们像发现了奇宝，都争抢着看。我走到孩子们中间，丽洁把攥紧的小手松开了，原来是一颗蒲公英种子。
我问小朋友:“这是什么？” “羽绒服里的小毛毛。” “迎春花" “棉花" “小鸟身上的羽毛" 孩子们你一言我一语。我告诉他们这是蒲公英的种子。同时引导孩子仔细观察它的形状和颜色，：“它像小伞.” “它是白色的” “小朋友说的很好，它是由伞形的绒毛组成的,每一缕绒毛下都有一粒种子，容易被风吹散,随风飘落到陌生的地方生根发芽，长成新的蒲公英。” 在孩子们的提议下我将这颗蒲公英种子放回空中，孩子们望着飞舞的小毛毛甭提有多快乐了。 （精品文档请下载）
借着户外活动的时机，孩子们认识了蒲公英,增长了知识。作为幼儿老师应多留心观察抓住每一次教育时机，丰富孩子的知识经历。（精品文档请下载）