文档介绍：音乐教案－我爱音乐
教学目标　1、学生能够大胆自信地参加歌曲演唱，并正确表示音乐中情感。
2、学生能初步处理音乐作品，而且能够适当利用歌曲表示人思想感情。
3、学生能够对他人演唱进行客观评价。
4、学生能基础熟悉一个升号调首调唱名音乐教案－我爱音乐
教学目标　1、学生能够大胆自信地参加歌曲演唱，并正确表示音乐中情感。
2、学生能初步处理音乐作品，而且能够适当利用歌曲表示人思想感情。
3、学生能够对他人演唱进行客观评价。
4、学生能基础熟悉一个升号调首调唱名位置。
1、　网络环境下多媒体教学系统、CAI课件、Flash制作MTV。
2、　歌曲《一个真实小说》、《爱贡献》、《让世界充满爱》光盘。
一、***引趣式导入　　
抓住青少年爱玩游戏特点，首先让学生玩“接音符”游戏提升学****兴趣，加深对单纯音符印象，每一组可派一位代表来进行大比拼。在学生玩过程中复****单纯音符，落下来一个音符学生就说出它是什么音符。
师：同学们刚才接到了各式各样音符，这些音符能够组成色彩斑斓音乐世界，所以咱们一定要熟悉音符，唱好音符。
二、常规式复****br/>1、课件展示C大调音阶表，学生按老师所点位置唱出音符唱名。
　
　
　　C　　D　　E　　F　　G　　A　　B
　　do　　re　　mi　fa　sol　　la　　si
2、课件展示G大调音阶表, 让学生对比这两条音阶有什么区分？
然后再熟悉G大调唱名位置。
　
　
　　do　re　mi　fa　sol　　la　　si
3、播放Flash键盘，对照键盘讲解C大调和G大调音高位置，鼠标点击琴键可发出声音来。
三、情境式学唱歌曲
观赏歌曲《一个真实小说》
　　1、初步听赏歌曲
　师：刚才同学们玩了游戏也唱了C大调和G大调音阶，现在我想请同学们听一段感人真实小说。
　媒体播放Flash制作MTV《一个真实小说》。
　听完这首歌后，让同学们谈谈自己初听作品时感受：比如，歌曲讲叙了一个什么样小说？这个女孩为何会这么做？作为生命个体人和动物在地球村是否应该平等？音乐是怎样表示大家对救鹤女孩眷恋之情？
　　老师小结：《一个真实小说》又名《丹顶鹤小说》，这是一首感人心弦叙事歌曲，抒情婉转向大家诉说了一个凄美感人小说。全曲分为两个别，第一个别旋律深沉流畅，，利用同音重复、级进手法和口语式音乐语言表示了歌曲深沉意境。第二个别曲调色彩变得明亮开阔，歌曲以拟人手法、反问语气谱写了一曲天地之间歌：“为何片片白云，悄悄落泪，为何阵阵风儿，轻轻诉说。”歌曲结尾处用“假声”演唱华彩段，是流行歌曲中常见假声应用方法，音色有一个晶亮透明感觉。在这里表示了丹顶鹤为女孩难过哭泣悲痛心情，表现了人和自然、人和生态环境联络性、互根性，人和自然是一个友好整体。所以整首歌曲充满了人性美，把无生命自然景观视为有生命整体，音乐在流动音符中震撼着大家心灵。
　　曲作者解承强，祖籍山东，儿童时期学****唢呐，15岁考进战士歌舞团学****大提琴，1987年和毕晓世、张全复组成“新空气”乐队，参加了《程琳·87新歌》制作，并活跃在各地演出舞台上。由他创作《信天游》曾掀开了“西北风”第一幕。他是大陆流行乐坛最有创造力和影响力作曲家之一，为大陆流行乐坛发展作出了巨大贡献。
　　2、再次聆听歌曲，体会歌曲带给人心灵启迪。