文档介绍：. 实验一组合逻辑电路的分析一、实验目的 1 、掌握一般组合电路的分析与设计方法; 2 、用实验验证所设计电路的逻辑功能; 3 、掌握半加器和全加器的逻辑功能及测试方法; 4 、掌握门电路逻辑功能的测试方法; 二、实验预习要求 1 、复习各基本门电路的工作原理,写出相应的符号、逻辑表达式和真值表; 2 、写出半加器和全加器的真值表、卡诺图及逻辑表达式; 3 、掌握组合逻辑电路的分析方法和设计步骤; 4 、根据表 设计半加器电路; 5 、根据表 设计全加器电路; 三、实验原理组合逻辑电路的逻辑功能上的特点是: 这种电路任何时刻的输出仅仅取决于该时刻的输入信号, 而与这一时刻输入信号作用前电路原来的状态没有任何关系; 在电路结构上基本上由逻辑门电路组成; 只有从输入到输出的通路, 没有从输出到输入的回路; 这种电路没有记忆功能。组合逻辑电路的分析, 就是找出给定逻辑电路输出和输入之间的逻辑关系, 从而了解给定逻辑电路的逻辑功能。组合逻辑电路的分析方法按下列步骤进行: (1) 根据给定组合逻辑电路的逻辑图,从输入端开始,根据器件的基本功能逐级推导出输出端的逻辑函数表达式; (2) 由已写出的输出函数表达式,列出它的真值表; (3) 从逻辑函数表达式或真值表,概括出给定组合逻辑电路的逻辑功能。组合逻辑电路的设计。就是如何根据逻辑功能的要求及器件资源情况, 设计出实现该功能的最佳电路。半加器和全加器都是常用的、也是最简单的数字电路。 1 、半加器. 表 半加器的真值表表其中 nA 和nB 表示两个加数, nS 表示和数, nC 表示进位。有以下逻辑关系: nnnBAS?? nnnBAC? 2 、全加器 全加器的真值表其中 nA 和nB 表示两个加数, 1?nC 表示来自低位的进位, nS 表示相加后的和数,nC 表示进位。有以下逻辑关系: 1???? nnnnCBAS nnnnnnBACBAC????1)( 四、实验内容和步骤 1 、半加器 A 、开启数字实验箱; B 、检查各部分元件是否正常工作,导线连接是否良好; . C 、根据集成块的逻辑功能检查各个集成块是否良好; D、按照半加器的电路要求进行电路连线;( 这里所给出的仅仅是半加器的一种电路实现方式,同学们也可以采用其它的电路方式来实现)。图 半加器电路示意图 E 、书写出逻辑表达式,并验证其逻辑关系; F 、列出真值表,并进行化简;用简化的电路再次验证其逻辑功能; G 、依次将 nA 和nB 按照表 1 的状态输入,用万用表测量 nS 和nC 端的电位,并将其转换位逻辑状态,与表 进行比较。 2 、全加器 A 、开启数字实验箱; B 、检查各部分元件是否正常工作,导线连接是否良好; C 、根据集成块的逻辑功能检查各个集成块是否良好; D 、按照全加器的电路要求进行电路连线; 图 全加器电路示意图 E 、书写出逻辑表达式,并验证其逻辑关系; F 、列出真值表,验证其逻辑功能; G 、按照表 ,固定 nA 和nB 的状态, 1?nC 端加入 CP 连续脉冲,观测 nS 和1?nC 的. 相位关系。六、实验报告要求 1 、整理实验结果、图表,并对实验结果进行分析讨论; 2 、总结组合逻辑电路的分析和设计方法; 3 、记录实验中出现的问题( 如竞争冒险) ,尝试消除此现象方法; 4 、如有不同的方案实现同一要求,试比较各自优缺点。七、主要实验设备直流稳压电源万用表,示波器数字实验箱集成门逻辑块若干八、思考题试设计一个减法器电路。九、实验属性该实验属于验证性实验。. 实验二组合逻辑集成器件一、实验目的 1 、掌握数据选择器和集成译码器的原理及功能测试; 2 、了解数据选择器作为多路开关和实现函数的作用; 3 、了解译码器的作用; 4 、加深理解组合电路设计过程。二、实验预习要求 1 、复习数据选择器的工作原理,写出八选一 74LS151 的真值表及其函数表达式,画出以上两集成电路的外引脚排列分布图。熟悉各引脚的功能和接法。 2 、列出集成 3线-8 线译码器 74LS138 的真值表,画出其外引脚排列分布图。 3 、完成设计任务 1 的电路图。三、设计任务和要求 1 、有一个楼梯口电灯控制电路,能分别从三处控制其灯亮、灭,其真值表如 ,要求用两种方法实现: 表 (1) 用数据选择器; (2) 用逻辑门电路; 按照设计图完成接线和调试。 2、图 为两个三位二进制数的比较电路, 按下图完成接线, 并验证 012012BBBXXX?时0?Y ,而 012012BBBXXX?时1?Y 。. 图 四、实验报告要求 1 、论述实验原理; 2 、记录实验数据、波形、实验现象及调试过程; 5 、体会与总结。五