文档介绍：----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 优秀教师个人先进事迹材料优秀教师个人先进事迹材料我叫刘 XX ,女,生于 19XX 年, 2001 年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。 2001 年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。 201X 年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡师德先进个人、模范、优秀教师称号, 优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的 23 年中, 我一直站在教育工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标; 学高为师,德高为范是我的自律信条。一、锐意进取,不断超越。我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己, 工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志, 在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中, 为了不断提高自己的政治业务素养, 提高自己的教学认识水平, 适应新形势下的教育工作要求, 在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会, 积极参加各种政治学习和政治活动, 积极参加师德师风建设活动, 向优秀教师、先进教育工作者学习, 并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强, 诚实守信, 为人正直; 在学习上要积极进取, 开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心; 在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国, 热爱人民, 热爱集体, 做一个社会主义合格的接班人。二、认真教学,潜心教研。作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准, 注重多方位培养学生的能力和学习习惯, 对工作讲求实----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 效, 对学生因材施教。为了提高自己的教学水平, 我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节, 努力钻研教材, 上网查阅资料, 了解学生特点, 做了大量的课前准备工作, 做到备教材, 备学生, 备资源, 结合课堂实际运用课件配合教学,向 40 分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间, 让学生做课堂的主人, 而我则循循善诱的引导, 做好学生的学习合作伙伴, 学习效果事半功倍。教育学生上, 我很注重培优扶差的工作, 对于后进生, 我总是给予特殊的照顾, 在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬; 课后多找他们谈心、交朋友, 树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动, 选拔优秀的小组长, 带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感, 从中我得到了许多在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到春风化雨,润物无声,使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。教研活动是载体,课改教研是先导。为此,我在所从事的教研工作中积极探索, 勤于实践, 做好新课改的模范带头人。在这方面, 我积极观看各种教学观摩课和报告会, 如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等, 不断充实自己, 借鉴优秀的教学方法, 提高自己的教学能力和业务水平。 201X 年获得市优秀教学论文一等奖;201X 年获县优秀教学论文一等奖; 县教导主任评课、说课均获二等奖; 我积极参加乡公开研讨课,教学技能不断提高,获得好评。 08年9 月以来,我协同本校各学科教研组长, 做好新上岗教师的帮扶的工作, 肩头的责任是重大的,而这项工作对我来说是全新的,所以工作中经常虚心请教,耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作, 促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习,认真组织教师们参加各项比赛活动,在领导的支持和各位同事的努力下,大家齐心协力抓教学的好势头,无论是教学工作还是其他事务, 均取得较好的成绩。特别是经我指导过的___ 、___ 、___ 等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。俗话说: 在其位、务其职、思其政。作为教导主任,我时刻要求自己做到正确