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越来越大，知识欠账就会越来越多，再去补难度就加大了。最后要让培优辅差对象之间形成竞争趋势，无论是优生还是后进生，给他们每个人确立一个竞争对手，让他们互相追赶。
总之，提高教学质量的方法颇多，我们要因材施教，实事求是地采取适合本班条件、情况的具体措施来完善常规教育教学。然而，提高自我，研究课标，活化教材，融洽师生关系，活跃教学气氛，优化课堂结构，狠抓落实，始终是行之有效的重要方法。只要付诸具体行动，持之以恒，我们的教学就一定会取得事半功倍的效果。
提高教学质量的具体措施
教学质量是学校的生命线，一所没有教学质量的学校必将被社会所淘汰。提升学校教学质量的十项措施分别是认识提质、活动提质、教研提质、常规提质、科研提质、制度提质、规范提质、管理提质、班风提质、素养提质。学校教学质量的快速提升是一项系统工程，如果校长重视，教师乐教，学生乐学，那么质量的快速提升就自然而然。十项措施虽然有一定的地域色彩，但对其它学校肯定有借鉴作用。
白塔镇第二小学自2022年2月升格以来，学校领导班子狠抓内部管理，各项工作都有了较大进步，得到了上级领导、社会各界的好评。在2022年仙居县小学学业水平测试中，语文学科居同类学校第一名，英语学科居县同类学校第四名。那么，短短三年，我们是如何快速提升教学质量的呢?其措施主要有以下十项：
一、认识提质
齐心力，泰山移。如果把教师的思想认识统一到提高学生的学****质量上来，那么所有的教师就会想方设法提高自己的课堂教学效率，从而有效提升学校的整体教学质量。因此，统一教师的思想认识是提升教学质量的必要前提。
(一)开展忆苦思甜活动
通过本校退休老教师的现身说法，通过宣誓与签名，让全体教师认识到教师职业的伟大，认识到教师职业的地位，从而增强职业认同感，敢于在自己平凡的岗位上出彩，从而让教学质量有最根本的保证。
(二)举办《中庸》讲座
让全体教师认识到不偏不倚抓质量的重要性，认识到教师职业中庸立身的本质质量即能力、质量即尊严，从而以中正平和的心态做好自己的本职工作。
(三)签定《禁止有偿家教协议》
让全体教师认识到有偿家教利润与风险同在，让他们认识到有偿家教可能得不偿失，从而杜绝一切形式的有偿家教，静下心来认真做好教书育人工作。
(四)宏扬正能量
在每周周前会表扬一批踏实抓质量的好老师，让他们充满成就感，让他们有发言权。从而逐渐营造出一种质量至上的良好氛围，静下心来创造性地做好教学常规工作。教学常规做扎实了，教学质量也就水到渠成。
二、活动提质
小学生的学****兴趣往往不够持久，需要通过一些活动的开展来维持其学****兴趣。为切实提升教学质量，我们将开展一些贴近各学科特质的比赛活动，让学生在活动中切实有所收获，从而增强学****的主动性。
(一)月考
即每个月对薄弱学科进行一次测试，让授课教师在成绩的直观比较中反思与改进，从而让平行班之间的成绩更趋均衡。
(二)竞赛
每学期学校将统筹各学科的竞赛安排，力求让每个学科都有比赛。如数学设计算比赛和解决问题比赛各一次;语文设阅读分析和作文比赛各一次;英语设听力和口语比赛各一次;美术设线描画比赛1次;体育设跳绳和50米比赛各1次，并关注一年一度的县运动会、篮球比赛或乒乓比赛;音乐设小歌手比赛1次，并重视大合唱、仙居山歌、群舞等县艺术节比赛项目。