文档介绍：
第 2 页 共 优秀人才是我们的历史使命。人才的培养必须循序渐进，不能一蹴而就，因此，我们务必提起实干的精神，从自我做起、从小事做起，防微杜渐，坚决摒弃官僚主义、形式主义、指尖四风的工作作风。在工作中应该有担当，有所为;踏踏实实，落实好教育本质工作。都说教育是一个不断创新的职业。这就要求我们的老师多一些实干，少一些形式：多走进孩子，了解学生实际情况，因材施教，真正让学生有进步;多给家长反馈学生信息，与家长沟通，实现家校共育，让家长放心。有计划有步骤的开展教育教学，避免重工作计划，轻教育过程的现象;要勤思善学，时刻结合自身的问题进行自查自省，提高教师专业素养。要敢于担当，勇挑重担，创新教育实践，不要按部就班，墨守成规。对待孩子、对待家长多一分和蔼，少一分严肃，积极为学生、家长服好务。相信每一位教师都以精神饱满的状态投入工作，以积极热情的态度服务社会，一定会撑起一片纯净的天空，把形式主义、官僚主义、指尖四风等不良作风拦在教育大门之外。
要遏制形式主义、官僚主义的作风，在真抓实干的同时，还必须提高党员的思想认识，时时刻刻提高警惕性，保持终身学****的态度，摆正自己的心态;随时亮出党员的身份，接受学生监督、家长监督和社会的监督。走进群众，了解群众，做实事为群众解决问题，随时保持与党中央高度一致，才能不负党和人民的信任和期望。
整治形式主义官僚主义心得体会二
由于导致形式主义、官僚主义的原因极其复杂，因而狠刹这两股歪风，必须标本兼治，多管齐下。
加强学****努力提高党员干部的思想政治素质。党员干部的作风如何与其素质和境界密切相关。形式主义、官僚主义的主要根源是主观主义、个人主义和官本位意识，解决这些问题，都与提高党员干部的素质和境界分不开。只有加强学****牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，才能以党的事业为重，以最广大人民的根本利益为重，为反对和克服形式主义、官僚主义奠定坚实的思想基础;只有加强学****把马克思主义的基本原理和立场、观点、方法运用到改革开放和现代化建设的实践中，才能提高解决实际问题的能力，掌握工作的主动权。
身体力行，充分发挥领导干部的表率作用。反对和克服形式主义、官僚主义，一定要从领导机关、领导班子和领导干部抓起。各级领导干部必须以身作则，率先垂范，要求下级做到的，上级要首先做到;要求别人做到的，自己要首先做到。否则，要求别人改进工作作风，自己却在崇尚形式、讲究派头、做官当老爷，是不可能有任何实际效果的。既要吃透上情，又要吃透下情，紧密结合本地区、本部门、本单位的实际，创造性地开展工作;克服名利思想，真正解决好参加革命是为什么、现在当干部应该做什么、将来身后留点什么的问题，坚决不搞虚报浮夸的假政绩，不搞劳民伤财的达标升