文档介绍：2020学年度高三语文复****方案
高东中学 高三语文组
一、指导思想
今年，我们在新区教研室指导的指导和我校高考指导小组的鼎力协助下,竭尽全力发挥整个高中组语文老师的集体智慧,针对我校学生的实际情况，制定合理的复****备考方案,有条2020学年度高三语文复****方案
高东中学 高三语文组
一、指导思想
今年，我们在新区教研室指导的指导和我校高考指导小组的鼎力协助下,竭尽全力发挥整个高中组语文老师的集体智慧,针对我校学生的实际情况，制定合理的复****备考方案,有条不紊地推动学生语文素养的形成和高考应试才能的进步，力争通过师生一年的共同的努力，实现我校语文学科均分的新打破，为明年我校高考创出佳绩作出最大的奉献.
二、教学内容
1、高中语文教材第五册、第六册重要篇目的教学。
2、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册要点的回忆和整理。
3、高中语文考点知识系统梳理、高考应考技巧指导和才能训练。
三、教学设想
这一学年的教学任务繁重，我将针对不同的教学内容，选用不同的教学方法,合理安排教学进度，以期获得最正确的教学效果：
1、高中语文教材第五册、第六册的教学，我们将择取重要的篇目，培养学生各类文章的阅读才能，围绕高考考点要求，有针对性地训练学生相应的主观阅读题答题才能。
2、高中第五册、第六册语文教材的落实中，配合第五册、第六册教材各单元的教学，分专题深化探究。经典文章，帮助学生进一步加深对课文的理解；鉴赏性文章，帮助学生丰富文化底蕴;知识性文章,包括语言、文学、听说读写及思维方法诸方面，帮助学生充实语文知识，增强各种才能。充分借助教材，培养学生独立考虑的阅读****惯，通过比较、分析和归纳，借鉴或汲取有益的养分,从而进步语文素养,开展学生个性,培养语言综合才能。
3、高中语文教材第一册、第二册、第三册、第四册的复****中，着重复****文言文。稳固已有的感性认识,同时引导学生尝试着进展理性归纳,构建自己的知识体系，温故而知新，为总复****打好坚实的根底.
4、高中语文考点知识系统梳理、高考应考技巧指导和才能训练中，主要介绍高考最新信息、开展动态,分析考试大纲，评价近年高考试卷,预测命题趋势,归结语文知识的学****及语文试卷的应考中的实用方法技巧。
四、操作步骤
（一）日程安排
1、2020年9月至11月，,将穿插高中语文第一到第四册教材重点文言文复****梳理和文言根底知识专题的复****br/> ⑴、2020年9月，复****文言实词、通假字、古今异义部分。
⑵、2020年10月,复****虚词、词类活用、文言句式。
⑶、2020年11月，复****文言固定构造、句子翻译。参加浦东新区高三期中考试并进展质量分析.
2、2020年12月,继续进展期中考试后教材内容的讲授，并进展文言文语段复****包括：内容分析、形式评价、文段综合、文段比较。复****古诗词鉴赏.
3、2020年1月(至1月10日止），。
4、2020年2月（自2月中下旬起),高中语文第六册教材重要篇目的教学及相关内容的选讲。
5、2020年3月,名句名篇重温再测。现代文专题复****包括：整体把握和理解、辨析词义、信息整合、品位语言