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音,真的很快乐,总算觉得自己的努力还没有白费!
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在此我很感指导教师对我的细心指导,从她那里我学会了很多的东西,短暂的实****完毕了,但却给我以后的道路指出一条明路,那就是理论联系实际的能力,提高自己分析问题和解决问题的能力,时刻保持清醒的头脑,出现错误,一定要认真的冷静的去检查分析错误,思考着做事,态度端正,必能事半功倍。
〔二〕
经过两个星期的电工电子实训,,使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学****有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有创造创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实****中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比方做收音机组装与调试时,印制板上铜片的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。 
我觉得自己在以下几个方面与有收获:一是学到了很多课堂上没法学到的东西,比方学****电路板的制作过程,熟悉了运用Protel制作流程。二是动手能力的提高,我们从没有这样专业性的使用过电烙铁,这次可亲身体验了一回电焊师的滋味,真是受益匪浅啊!三是提高了我们的细心度,因为在焊接过程中,我们不仅要注意在间距小时不要将两个引脚焊在一起,还要注意一样的元件会因为不同的标值而位置和功能不同,还有,在读固定电阻的阻值时,要牢记各个色圈所代表的含义。
〔三〕
总的来说,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在电工电子实****课正是学****如何把东西“装回去〞。每次完成一个步骤,我都很有“成就感〞。第二,电工电子实****是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练,根本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神,。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,根本的动手能力是一切工作和创造的根底和必要条件。
通过一个星期的学****使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学****有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有创造创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实****中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比方做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。。我觉得自己在以下几个方面与有收获:
1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学****有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。
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2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实****中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比方在焊接芯片时,怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题,可是经过训练后,我们做到了。虽然在实****中会遇到难题,但是从中我学到了很多,使自己的动手能力也有所提高,我想在以后的理论学****中我就能够明白自己的学****方向,增进专业知识的强化。
,使我更深刻地了解到了实践的重要性〞,通过实****他们更加体会到了“学以致用〞这句话的道理,终于体会到“实****前的自大,实****时的迷惘,实****后的感思〞这句话的含义了,有感思