文档介绍：中班新学期班务计划
2022年中一班班务计划
一、指导思想：
认真学****落实《幼稚园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学****和发展指南》、全方面提升教学质量和幼儿游戏活动质量， 依据中班幼儿年纪特点，以正确儿童观，教育观指导
新学期到来了，为了愈加好工作取得成绩，老师会团结合作，共同策划、组织有利于孩子健康发展活动，帮助孩子们更正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心友好发展良好环境，为孩子健康发展打下良好基础。在新《纲要》指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富 有个性发展，依据班级实际情况和幼儿年纪特点共同讨论并制订了班务工作计划，以下：
一、班级情况分析
本班幼儿25名，其中，男孩子12名，女孩子13名，男女百分比适中。本班幼儿基础全部能愉快地入园，并能和同伴一起友好地相处、交往。基础掌握正确洗手方法和刷牙方法，用茶壶喝水情况很好。能用简单礼貌用语和老师、同伴打招呼，个别幼儿能主动和客人打招呼。能进行个别简单生活自理活动。幼儿在操作能力及操作常规上，有待提升。当碰到困难时，幼儿就是叫老师，缺乏自己动脑筋处理主动性。幼儿任务意识较弱，任务不能立刻、按时完成。
二、教育总目标
本学期咱们老师将会团结协作，针对本班幼儿实际情况，参考本年纪段幼儿发展要求和幼儿存在不足之处，在新《纲要》和《园务计划》指导思想引导下，进行行而有效指导。深入促进他们基础动作及身体各个别机能协调 一致地发展，增强体质；引导幼儿学会感知周围事物中个别事物和现象，发展幼儿感知觉能力，深入激 发幼儿对环境兴趣；引导幼儿在生活中主动发觉美、感知美，激发幼儿爱美情趣。
三、教育教学幼儿发展目标
健康领域 任务：
1、情绪稳定、愉快，感受到幼稚园生活愉快。
2、形成很好饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生****惯，有基础生活自理能力。
3、学****按次序穿***服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。
4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，碰到危险时，知道躲避和呼救。
5、不挑食、常喝水、气温改变时知道增减衣服；不将手或其它异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。
6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。
方法：
1、开展我会保护自己小专题活动，帮助幼儿建立初步自我保护意识。
2、学****新早操，开展新体育游戏，制作新自选玩具，帮助幼儿养成坚持天天锻炼身体好****惯，促进体能协调发展。
社会领域 任务：
1、愉快、主动地参加幼稚园各项活动，逐步增强自信心。
2、乐于和人交往和合作，有初步合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验和人交往和合作乐趣；
3、学****使用问好、道别、谦让、致谢-----等文明礼貌用语；
4、能恪守幼稚园、班级规则，知道和恪守个别简单社会规则。知道显著对和错。
愿意学****好标兵，知错能改；
5、有初步任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做个别力所能及事，碰到困难和挫折时，能在***指导和帮助下，尝试自己处理。
6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己爱。 方法：
1、使幼儿经常取得成功体验，形成主动自我认识，建立对自己信心。
2、创造条件让幼儿有小组合作机会，把每七天五定为玩具分享日，激励幼儿将自己家中玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏愉快。
3、提供常规要求，制作常规棋，经过游戏引导幼儿评判一些行为对和错，初步建立规则意识。
4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务机会，培养初步任务意识和责任感。
5、利用老师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边人、助人为乐等品德教育。
语言领域 任务：
1、能用通常话自然和自己亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话。
2、注意倾听他人讲话，比较正确地了解他人讲话意思和回复问题。
3、初步尝试描述简单事物或过程，能大胆地在集体面前表示自己意愿，说话较完整。
4、喜爱听小说、朗诵诗歌、看图书，初步了解文学作品内容、感受文学作品美，初步能够一页一页翻看图书，并了解画面内容；
5、喜爱学说通常话，逐步发准翘舌音等。
方法：
1、在日常生活中为幼儿创设口语表示气氛，班级环境要宽松，友好，使幼儿乐说、敢说，有机会说。
2、开展交流机会，逐步激励幼儿大胆表示能力。
3、开展和爱护图书相关活动，激励幼儿养成正确阅读****惯。
科学领域 任务：
1、乐于发觉周围环境中有趣事物和现象，并和他人共同分享发觉愉快。
2、好奇、