建平西校初二语文期末考试分析报告.doc

文档介绍：建平西校初二语文期末考试分析报告
全年级总评分为78。42
默写中:“骄“误写为“娇"、“犹”误写为“尤”
元曲：“漂泊在外的旅人"“悲伤的人"两点只答到一点，选C较多。
第8题（1）有些“精通的"（2)很多写“听从、采纳”
建平西校初二语文期末考试分析报告
全年级总评分为78。42
默写中:“骄“误写为“娇"、“犹”误写为“尤”
元曲：“漂泊在外的旅人"“悲伤的人"两点只答到一点，选C较多。
第8题（1）有些“精通的"（2)很多写“听从、采纳”
第9题“乃”的翻译没有注意，这里应该为“才”,而非“于是”，错的人极多。“稍”应译为“渐渐地”许多学生不知道，以为是“略微”
第11题部分同学选D
第12题未读懂“意图"的含义，引出论题的详细内容概括不清。极少数人论证方法不清。
第14题无法写出论据和论据的关系.
第15题“详”误写为“祥”、“佯”，还有同学“之"书写不标准。
第16题极少错，错多项选择“C"、“D"
第17题（1）误读为“悄悄的”近义词;误解为“悄悄地”原因为何，答成“那是母亲心中的至宝,是父亲从北平的来信"
（2）评分标准为“情感”1分，“方式”1分。未理解句子情感,误读为考虑女儿的感受，以免女儿因想父亲而难过；学生因不注重时代背景，平时积累也少措辞不到位。
作文的问题
选材较为老套
很多都是助人为乐的，如乞丐、漂泊猫狗等。
写亲情的对于人物描写不够细致，缺乏情感的抒发。
部分同学将上学路上定义为成长的过程，较为特殊。
备课组长 刘波