文档介绍：德育教育案例
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凌阳是一名“特殊”孩子，让每一位老师都感到头痛、棘手。凌阳的脾气很倔强：平时同伴间有了矛盾，老师假设不帮他，他有时会怒气冲冲、瞪眼和你对峙半天，一言不发,令你无法收局；有时会情绪冲动 ,像一头发怒的小狮子一样,摸到东西德育教育案例
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凌阳是一名“特殊”孩子，让每一位老师都感到头痛、棘手。凌阳的脾气很倔强：平时同伴间有了矛盾，老师假设不帮他，他有时会怒气冲冲、瞪眼和你对峙半天，一言不发,令你无法收局；有时会情绪冲动 ,像一头发怒的小狮子一样,摸到东西就扔就甩。有一次让我震惊、担忧了许久。记得是在拾掇玩具,准备解便洗手吃午点了，我看见他拿着玩具绕转圈地追着冬冬乱跑，我拉住他，好言相劝，边拿掉他手中的玩具准备放好。谁知，凌阳却一反常态地拉着冬冬就是使劲地捶打,还一个劲地喊着:“要你抢我的玩具，我不吃午点了，我讨厌你们……"说完就往外冲，我眼疾手快地抓住了他。
一、老师和家长携手，达成共识。
原来,阳阳父母工作忙,从小就是婆婆一人照料他。阳阳淘气，爱捣蛋，腿脚有点不方便的婆婆，总是会满足孩子的各种要求,非常的溺爱孩子。平时，在家里,阳阳不吃饭，婆婆总是到处追着他喂饭吃；婆婆从来不会骂孩子，即使有错也会迁就他的。父母起早贪黑工作繁忙，回家后也难得和孩子相处，索***心倍加，常常放纵孩子，让他为所欲为。于是，阳阳只要稍有不顺心就赌气不吃饭或者摔东西，，妈妈气不过打了孩子几下,他竟然和妈妈对打，爸爸不但不阻止，反而大笑起来，这就更加助长了阳阳的嚣张、任性。为了尽快改变阳阳，我决定家访，利用家访的时间和家长沟通。详细做法：
1、家访时我带上一些自制的小玩具，利用玩具的魅力吸引阳阳,让他能愉快的接纳我，拉近我们之间的间隔 。
2、在和阳阳的父母交谈时,我以诚恳的言语换取了家长的信任。在拉家常的过程中,婉转的提出问题，举例说服家长，让他们认识到阳阳不良性格的严重性，劝说家长和我互相配合，携手共同教育孩子。同时也要求家长在教育孩子时，父母应连成一线,唱一个调，不让孩子有空隙可钻.
3、在说服家长，得到他们的认同以后,我为他们推荐了几本早已准备好的幼儿教育杂志，特别是《幼教博览》的“家教职坛"栏目，使他们知道教育孩子必须家园同步，进一步更新观念，强化行为。
二、 持之以恒，事半功倍。
俗话说得好“只要功夫深,铁棒磨成针"，凡事贵在坚持，特别是对于孩子某种不良****惯性格的纠正，就更不能操之过急。所以老师和家长应该做好心理上的长期准备，只有统一战线，